• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Проведення заняття

ПЛАН

Проведення лекційного заняття з навчальної

ПЛАН

Р.

К.пс.н. З. Я. Ковальчук

Теорії і методики практичної психології

Затверджую

завідувач кафедри

дисципліни «Основи психологічної практики»

Спеціальність – «Практична психологія», «Психологія»

Курс– 3,4

Група (и) – ПП-31, ПП-32, ПУ-31, ПУ-32.

Тема 2/1: „Основні принципи постановки діагнозу”

Питання:

1. Доцільність діагностичної процедури.

2. Діагностичне інтерв’ю. Основні варіанти збору анамнезу.

Час – 2 год.

Основна література:

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. – М.: Международная педагогическая академия, 1994. – 237с.

2. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе /Пер. с англ. . – М.: Независимая фирма «Класс», 2004. – 480с.

3. Цимбалюк І.М. Психологічне консультування та корекція. – Навч. Посібн.Модульно-рейтинговий курс. – 2-ге вид., випр.і доп. – К.:ВД ”Професіонал”, 2007. – 544с.

Додаткова література:

1. Базисное руководство по психотерапии /Под ред.Хайгл-Эверса – СПб.: “Восточно – Европейский Інститут Психоанализа”, 2002.

2. Кернберг О.Ф. Тяжелые личностые расстройства: Стратегии психотерапии/Пер. с англ. М.И. Завалова. – М.:Независимая фирма «Класс», 2001. – 464с.

3. Ялом И. Психотерапевтические истории / Пер. с англ. М.Будыниной, Е. Филиной. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 1216с.

Навчальна мета:

- Донести до свідомості студентів основні положення необхідності постановки „психологічного діагнозу”;

- Простежити алгоритм діагностичного інтерв’ю та засвоїти особливості збору анамнезу;

Виховна мета:

- Обґрунтувати доцільність та необхідність постановки психологічного „діагнозу” як можливості захистити себе від надмірного емоційного вигорання;

- Мотивувати студентів в необхідності отримання необхідних знань в сфері психологічної практики;

- Спонукати студентів до самостійного опрацювання матеріалу та сприяти формуванню їх професійної мотивації;

Місце проведення:навчальна аудиторія за розкладом

Інформаційно-технічне забезпечення: дошка, роздатковий матеріал, мультімедійний проектор (при необхідності)

Читайте також:

1. II. Організація і проведення спортивних походів
2. II. Основна частина ЗАНЯТТЯ
3. IV ПІДСУМОК ЗАНЯТТЯ.
4. VI. Оформлення маршрутної документації на проведення туристичних походів та експедицій
5. VІ. План та організаційна структура заняття
6. Автоматичний розрахунок суми проведення.
7. Алгоритм проведення внутрішнього аудиту.
8. Апаратура і методика проведення густинного гамма-гамма-каротажу
9. Апаратура і методика проведення густинного гамма-гамма-каротажу
10. Апаратура та методика проведення газометрії свердловин в процесі буріння
11. Аудиторські докази щодо тверджень керівництва у фінансових звітах отримуються безпосередньо в процесі проведення тестів контролю та процедур по суті.
12. Банківський контроль та нагляд: форми та мета здійснення. Пруденційний нагляд: поняття, органи та мета проведення.

Переглядів: 550