• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

ДНІПРОПЕТРОВСЬКА ДЕРЖАВНА ФІНАНСОВА АКАДЕМІЯ

Передмова……………………………………………………………..
Index of texts…………………………………………………………...
Оснoви науково-технічнoгo перекладу............................................
Part I……………………………………………………………………
Unit 1
1. Family Life.
2. Indefinite Tenses.
3. The Verb. The Noun.
Unit 2
1. Everyday Life.
2. Continuous Tenses.
3. The Article. The Numeral.
Unit 3
1. Student Life Today.
2. Perfect Tenses.
3. The Adjective. The Adverb. The Pronoun.
Unit 4
1. Construction Industry.
2. From the History of Building.
3. English Word Building.
Unit 5
1. Housing.
2. The Engineer and Construction Industry.
3. Passive Voice.
Unit 6
1. Types of Buildings.
2. Bearing Wall and Skeleton Frame.
3. Modal Verbs.
Unit 7
1. The Most Important Building Materials.
2. How Materials Influence the Schools of Architecture.
3. Sequence of Tenses.
Unit 8
1. Brick.
2. Silicate Industry.
3. The Infinitive. The Infinitive Constructions.
Unit 9
1. Concrete.
2. Prestressed Concrete.
3. The Participle. The Participial Constructions.
Unit 10
1. Modern Urban Planning.
2. Types of Modern Cities.
3. The Gerund. Gerundial Construction.
Unit 11
1. Some Aspects of Urban Planning.
2. From the History of Urban Planning.
3. Consolidation.
Vocabulary.........................................................................
Construction Industry Glossary………………………………………
Test keys..................................................................................................
Part II…..………………………………………………………………
Supplement I. Professionally oriented texts for autonomous studying and the development of communicative language competences............................................................................................
Supplement II. Ситуативні матеріали із навчального та професійного середовища студентів.................................................
1. My Native Town.................................................................................
2. Ukraine................................................................................................
3. Great Britain.......................................................................................
4. My Future Speciality: Landscape Architecture, Town and Regional Planning...................................................................................
5. My Future Speciality: Production Technologies of Building Constructions and Elements..................................................................
6. My Future Speciality: Industrial and Civil Engineering................
Civil Engineering....................................................................................
Careers Related to Construction Industry…………………………...
Supplement III.........................................................................................
Making Presentations: Key Points.......................................................
Giving an Oral Presentation..................................................................
English transliteration of the Ukrainian alphabet..............................
Ordinary Everyday English Words and Their Technical Meanings.
Список слів, близьких за звучанням, але різних за значенням..
Найбільш вживані складні прийменники…………………………..
Таблиця неправильних дієслів……………………………………..
Звичайні та десяткові дроби………………………………………...
Mathematics Related to Construction Industry……………………..
Список рекомендованої літератури..................................................

[1] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів 1^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина ІІ). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 17-27.

[2] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів 1^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина І). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 21, С.5-6.

[3] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів 1^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина ІІ). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 4-8, С.12-14.

[4] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів 1^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина ІІ). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 28-35.

[5] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів 1^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина І). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 7-8, 15-17.

[6] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів 1^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина ІІ). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 4-10.

[7] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів 1^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина І). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 9-14, 18-20.

[8] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів 1^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина ІІІ). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 18-20.

[9] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів 1^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина ІІІ). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 30-31.

[10] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів 1^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина ІІІ). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 26-29.

[11] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів II^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина ІV). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 5-18.

[12] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів II^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина ІV). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 35-45.

[13] “Складний додаток” з Participle дуже близький за значенням до “Складного додатка” з Infinitive (після дієслів, що означають сприйняття за допомогою органів чуттів). У першому випадку дія виражається як процес, а в другому- констатується факт.

[14] Навчальні завдання з розвитку граматичних навичок з англійської мови (теорія, тренувальні вправи, міні та рейтингові тести) для студентів II^х курсів усіх спеціальностей РДТУ (Частина ІV). Рівне: РДТУ, 1999. – С. 24-27.

[15] Перехідні дієслова мають прямий додаток (to write a letter), а неперехідні не мають (to go).

[16] This is a sample specification for one type of presentation. Other types, e.g. product presentation, marketing presenta­tion, etc., would need a different specification.

ДНІПРОПЕТРОВСЬКА ДЕРЖАВНА ФІНАНСОВА АКАДЕМІЯ

Читайте також:

1. II Державна дума
2. Активна і пасивна державна політика.
3. Антиінфляційна державна політика
4. Валютно-фінансова інтеграція в Європі: історичні, економічні та інституційні засади
5. Внутрішня фінансова структура об'єднань підприємств
6. Глава 4 ДЕРЖАВНА ВЛАДА І ДЕРЖАВА
7. Глава З Державна політика у сфері правоохорони
8. Державна автомобільна інспекція
9. Державна антициклічна політика
10. Державна виконавча служба
11. Державна виконавча служба (Ст. 12 КВК)
12. ДЕРЖАВНА ВЛАДА І МЕХАНІЗМ ДЕРЖАВИ

Переглядів: 680