Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



III. Translate the following sentences using modal verbs

1. Мутації можна штучно стимулювати за допомогою рентгенівських та ультрафіолетових променів.

2. Зоологи вважають, що розведення диких тварин у неволі не можна вважати західом, який замінить охорону видів у дикій природі.

3. Ще з часів перших спроб освоєння та одомашнення тварин і рослин люди зрозуміли, що характерні риси батьків можуть передаватися їхньому потомству.

4. Сучасному суспільству потрібно розвивати енергозберігаючі технології та відновлювати енергетичні ресурси.

5. Залежно від тканини-цілі, певний гормон може виявляти різну дію.

6. Для того щоб передати спадкові ознаки від батьків до нащадків, генетична інформація, закодована у ДНК, повинна бути скопійована з великою точністю під час поділу клітини.

7. Коли вчені виділяють цікавий фрагмент ДНК, їм необхідно визначити чи відповідає послідовність нуклеотидів у цьому фрагменті їх послідовності у відомих генах, та з’ясувати, який білок він міг би кодувати.

8. Культиватори рослин можуть поширювати старі культури у нові регіони та знаходити для них нові застосування.

9. У багатьох видів рослин існують чоловічі та жіночі особини, і пилок чоловічих квіток повинен бути перенесений на жіночу квітку для запилення і розвитку насіння.

10. Епідерміс може містити трихоми, крихітні, переважно волоскоподібні утвори.

 

LISTENING COMPREHENSION

I. Listen to the text about fruit and answer the questions (a-c). Before listening discuss the meanings of the words and phrases in the box

dispersal of the seeds ash elm maple tree of heaven to spin helicopter blade dandelion hitching ride to exemplify burdock   prickled barbed sticky fleshy to be regurgitated

a) What is a fruit?

b) What plants can have fruit?

c) Why are fruits so important for plant reproduction?

II. Listen again and fill in the spaces in the chart below

plant way of seed dispersing major adaptations
· coconut · ash, elm, maple · burdock · berries    

III. Listen to the poem by Henry Abbey and fill in the gaps with the appropriate words to complete the text of the poem below. Before listening, make sure you understand the words in the box

mast sail plank to withstand gale keel keelson beam knee   rafter shingle studding lath   siding spire crag staff to out-tower

 

What do we plant ___________________?

______________, which will cross the sea.

We plant the mast _______________;

_______ the planks ___________ the gales –

The keel, the keelson, the beam, _________;

_________________________________.

 

________________________________?

We plant ________________________.

We plant the rafters, the shingles, ________,

We plant the studding, the lath, ________,

The beams, the siding, ______________;

_________________________________.

What do we plant when we plant the tree?

______________________ we daily see;

We plant the spire _________________,

We plant the staff _________________,

We plant __________________ sun free;

________________________________.


Читайте також:

  1. A. Read the text and decide if the following statements are true or false.
  2. Adverbs the hereafter
  3. Answer the following questions
  4. Answer the following questions.
  5. Arrange the following units into two lexical and two terminological sets. I Give them corresponding names.
  6. Ask your friend the following questions, present the results to the whole group.
  7. Choose any newspaper and complete the following sentences.
  8. Combine the following words into sentences.
  9. Complete the sentences with the correct word in brackets.
  10. Complete the sentences.
  11. Complete with the words from the text. Translate them into Ukrainian.
  12. Compose sentences in English using the word-combinations from Ex. 8.




Переглядів: 606

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
I. Read the following sentences and explain the use of modal verbs in them | IV. Discuss the poem from the previous exercise. What do you feel when you plant a tree? How important are plants in our lives? Try to add one more verse to the poem

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.003 сек.