• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Міська культура Середньовіччя

В результаті хрестових походів (з ХІ ст.) культура західноєвропейських країн дуже збагатились: нові предмети побуту, білизна, ліки, східні фрукти, технічні вироби, предмети дивної східної культури, ікони. Зі Сходу на Захід емігрували вчені, спеціалісти різних нових спеціальностей, талановиті ремісники. Все це удосконалило і розвинуло культуру, підняло попити населення західних середньовічних міст. Розвиваються нові галузі і ремесла: металургія, виробництво сукна і інших тканин. Виникають нові форми самоврядування: магістрати, купецькі гільдії, ремісниці чехи. Виникають у Італії міста-комуни: Флоренція, Венеція, Генуя, Піза, Болонья, що ведуть жваву торгівлю з усім світом, багатіють і виступають проти феодального ладу.

Виникає нова форма освіти – школи-коледжі, які готують спеціалістів нового фаху, юристів, лікарів, будівельників тощо.

З ХІІІ ст. поширюється Магдебурзьке право, за яким удостоєне ним місто звільнялось від централізованої влади. Зростає населення міст. Виникає нова архітектура: біржі, бібліотеки, магістратури. Нові культурні заходи: карнавали, маскаради. Розвивається шкільний театр.

Освіта у Середньовіччі

Церква епохи Середньовіччя поставила перед собою завдання – перетворити світ за християнськими принципами. Виконанню цього завдання служила і освіта. Першими освітніми закладами і на Сході і на Заході були катехитичні школи,які готували до хрещення. В них учетилі-катехити знайомили учнів з основними положеннями християнства і з історією церкви. Лише після цього допускали до хрещення. Та з часом виникає потреба у більш різнобічній та глибокій освіті. Виникає сітка християнських шкіл,спочатку(ще у ІІ-ІІІ ст.) у Олександрії Єгипетській,а далі – у ІV ст. у багатьох містах Візантії – Афінах,Антіохії,Газі,Бейруті,Пергамі і т.д. Програма включає в себе світські науки,але найголовнішим предметом було богослов’я. Особлива увага у школах приділялась вивченню творів античних авторів:Гомера,Гесіода,Езопа,трагедій Есхіла,Софокла та ін. Школи протягом раннього середньовіччя відкривалися тільки при церквах і монастирях. Поступово складається шкільна програма. Вона не мінялася потім віками. До неї входили «сім вільних мистецтв»: три ввідні дисципліни — «трівіум» — граматика, риторика (оволодіння красномовством), діалектика (оволодіння правильним красномовством, тобто формальна логіка); чотири дисципліни вищого циклу — «квадріум» — арифметика, геометрія, астрономія, музика.

Читайте також:

1. АНТИЧНА КУЛЬТУРА
2. Античні міста – поліси, їх культура в українських землях.
3. Архаїчні культури на території України. Трипільська культура та її здобутки.
4. Архітектура і мистецтво Середньовіччя
5. Бондарихінська культура
6. Варіанти акультураційних стратегій
7. Визначення поняття «інноваційна культура» в літературних першоджерелах
8. Витоки української культури. Культура Київської Русі.
9. Вихідні ідеї середньовічної патристики. Місце філософії у духовному житті Середньовіччя
10. Відображення господарського розвитку українських земель під владою Польщі та Литви в документальних джерелах середньовіччя
11. Всемирная история: учебник для вузов / под ред. Г.Б. Поляка, – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 2000. – 496 с.
12. Г. Культура.

Переглядів: 1841