Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






Exercise 2. Read and translate the words.


1. Component [kəm’pounənt]

2. configuration[kənfigju’reiʃen ]

3. section ['sekʃn ]

4. fuselage [ 'fju:zila:ʒ]

5. circulation [,se:kjuleiʃn]

6. longeron [‘londʒərən]

7. tonnage ['tanidʒ],

8. stringer [ 'strinŋə ]

9. mechanic [mi’kænik ]

10. parachute [ 'pærəʃu:t])

11. chassis ['ʃæsi ]

12. machine [mə’ςi:n ]

13. generator ['dзenəreitə]

14. calculation[¸kæIkju’leiςn]

15. calibration [,kælibreiςn]

16. aileron ['eiləron]

17. engineer [endзi'niə]

18. pilot [‘pailət],

19. centre [‘sentə]

20. class [ kla:s],

21. navigation [nævi’geiςən]

22. container[kən’teinə]


Exercise 3. Translate derivatives with the following word-building suffixes.

Nouns

er: designer, manufacturer, carrier, booster, container, fighter, stabilizer, trainer;

or: constructor, navigator, operator, elevator, generator, indicator, regulator, collector,

ion : combustion, construction, deflection, ignition, inspection, instruction,

reflection;

(a)tion: adaptation, application, classification, determination, exploration, formation, identification, installation, observation;

sion: corrosion, decision, division, explosion, provision;

(ss)ion: compression, discussion, expression, submission, transmission;

ment: arrangement, compartment, attachment, department, employment, equipment,
movement, development;

ance: appearance, assistance, disturbance, guidance, performance, insurance;

ence: dependence, difference, existence, occurrence, reference , insistence;

ity: activity, equality, intensity, productivity, sensitivity, accessibility, capability, controllability, flexibility, possibility, reliability, visibility, availability.

Adjectives

able: adjustable, changeable, considerable, favorable, movable, reliable, remarkable, steerable, valuable;

ive: active, attractive, constructive, corrective, creative, effective, expressive, intensive;

al: accidental, centrifugal, continental, experimental, formal, frontal, fundamental, global, industrial, normal, operational, orbital, sectional, structural.

Adverbs

ly: continuously, completely, experimentally, manually, simply, slowly, permanently, badly, directly, necessarily, nearly, really, unfortunately, aerodynamically, mechanically, physically, scientifically, symmetrically, technologically, theoretically.


Читайте також:

  1. Additional Exercise
  2. Analyze the meanings of the italicized words. Identify the result of the changes of the connotational aspect of lexical meaning in the given words.
  3. Compare the meanings of the given words. Define what semantic features are shared by all the members of the group and what semantic properties distinguish them from each other.
  4. Complete with the words from the text. Translate them into Ukrainian.
  5. Ex. 7. Translate into Ukrainian paying attention to the forms of the Gerund.
  6. Exercise
  7. Exercise 1
  8. Exercise 1
  9. Exercise 1
  10. EXERCISE 1
  11. Exercise 1
  12. Exercise 1




Переглядів: 527

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
UNIT 1. PRINCIPAL STRUCTURAL UNITS OF THE AIRPLANE | Exercise 4. Translate the words with prefixes having negative meanings.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.006 сек.