• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

1. Пояснення вчителя за вправою 688.

2. Закріплення вивченого.

а) Задача. 4 кг крупів розсипали у 10 пакетів, порівну в кожний. Скіль­ки крупів у кожному пакеті?

Розв'язання: 4 : 10 = (кг) = 400 (г) — у кожному пакеті.

(Відповідь: 400 г.)

б) Самостійно розв'язати задачу.

5 хлопчиків упіймали 4 кг риби і поділили її порівну. Скільки риби отримав кожний? (Відповідь: 800 г.)

IV. Повторення правила множення числа на добуток.

1. Вправу 689 виконати колективно.

2. Закріплення матеріалу.

Обчислити зручним способом.

25 · (26 · 4); 92 · (5 · 4); 125 • (17 • 8).

V. Самостійна робота учнів.

Читайте також:

1. Cтатистичне вивчення причин розлучень.
2. II. Вивчення нового матеріалу
3. II. Вивчення нового матеріалу
4. II. Вивчення нового матеріалу
5. II. Вивчення нового матеріалу.
6. II. Вивчення нового матеріалу.
7. II. Вивчення нового матеріалу.
8. II. Вивчення нового матеріалу.
9. II. Вивчення нового матеріалу.
10. II. Вивчення нового матеріалу.
11. II. Вивчення нового матеріалу.
12. II. Вивчення нового матеріалу.

Переглядів: 460