• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

II. Вивчення нового матеріалу.

1. Пояснення вчителя за підручником, с. 154—155.

2. Закріплення вивченого.

1) Чи завжди можлива дія додавання (віднімання)?

2) Як називаються числа при додаванні (відніманні)?

3) Назвіть закони додавання.

4) Сформулюйте властивість дії додавання, яку отримаємо з перестав­ного і сполучного законів. (Доданки можна переставляти і брати їх у дужки будь-яким чином.)

5) Які з поданих задач розв'язуються дією додавання?

а) Маса дині 2 кг, а маса кавуна — на 6 кг більша. Знайти масу кавуна.

б) Перше число а, друге в. На скільки перше число більше, ніж друге?

в) Після того, як Оленка віддала братикові 8 цукерок, в неї зали­шилося ще 6 цукерок. Скільки цукерок було в Оленки спочатку?

г) Від смужки відрізали 10 м, а потім ще 5 м. Скільки всього метрів відрізали?

6) Які з поданих задач розв'язуються дією віднімання?

а) Із 100 кг пшениці намололи 80 кг борошна, а решта були висів­ки. Скільки кілограмів висівок було з 100 кг пшениці?

б) У магазині було а кг бананів. За день продали в кг бананів. Скільки кілограмів бананів залишилося в магазині?

в) Після того, як робітники відремонтували 100 м дороги, їм зали­шилося відремонтувати ще 300 м. Скільки метрів шосе потрібно було відремонтувати?

III. Розвиток математичних знань.

1. 10809 + 8176 : 28 • 43 = 23365

2. 131763 – 128214 + (527429 – 518640) = 12338.

IV. Підсумок уроку.

— Які дії ми повторили сьогодні?

— Якою є дія віднімання щодо дії додавання?

№ уроку_______ Дата_________

Тема. Множення. Закони множення.

Мета. Повторити і закріпити знання учнів про дію множення. Удоско­налювати вміння учнів застосовувати закони множення у ході обчислень.

Зміст уроку

Читайте також:

1. Cтатистичне вивчення причин розлучень.
2. II. Вивчення нового матеріалу
3. II. Вивчення нового матеріалу
4. II. Вивчення нового матеріалу
5. II. Вивчення нового матеріалу.
6. II. Вивчення нового матеріалу.
7. II. Вивчення нового матеріалу.
8. II. Вивчення нового матеріалу.
9. II. Вивчення нового матеріалу.
10. II. Вивчення нового матеріалу.
11. II. Вивчення нового матеріалу.
12. II. Вивчення нового матеріалу.

Переглядів: 825