Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



ЗРАЗКИ ОФОРМЛЕННЯ ДОКУМЕНТАЦІЇ З ВИРОБНИЧОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАКТИКИ

5.1. Індивідуальний план студента на період педагогічної практики

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН

роботи на педагогічній практиці студента ____ курсу, спеціальності______________,

факультету фізичного виховання

(прізвище, ім’я та по-батькові)

в ЗОШ ____________________________________________________

(назва школи)

з_____________ 20__р. по__________________20 __ р.

 

Зміст роботи Строк виконання Відміт-ка про вико-нання

І. ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА

1. Участь в установчій конференції з питань змісту і організації педпрактики.    
2.   Ознайомлення зі школою, бесіди з керівництвом школи, вчителями фізичної культури.        
3.   Ознайомлення з документацією вчителя фізичної культури з навчальної роботи.        
4.   Вивчення особових справ учнів, класного жур­налу, медичних карток учнів.        
5.   Оформлення фотогазети про роботу бригади в школі.        
6.   Складання документів планування.        
7.   Складання документів звітності.          
8.   Участь у заключній конференції.        

ІІ. НАВЧАЛЬНА РОБОТА

1. Спостереження уроків, які проводить учитель фізичної культури.    
2. Проведення уроків в якості вчителя фізичної культури.    
3. Відвідування і обговорення уроків, які проводять студенти-практиканти.    
4. Хронометрування 2-х уроків з наступною оцінкою їх моторної і загальної щільності.    
5. Зробити педагогічний аналіз двох уроків.    
6. Підготувати і провести уроки фізкультури.    
7. Проведення фізкультхвилинок.    
8. Проведення рухливих перерв.    

III. ПОЗАКЛАСНА РОБОТА З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ (розділ складається разом з учителем фізкультури)

1. Ознайомлення з позакласною роботою з фізич­ної культури в школі.    
2. Планування і проведення секційної роботи /секція з волейболу/.    
3. Організація і проведення бесід з учнями закріпленого класу.      
4. Провести похід вихідного дня зі школярами закріпленого класу.      
5. Брати участь в організації і проведенні фізкультурно-оздоровчих і спортивних заходів.    
6. Взяти участь у підготовці збірної команди шко­ли з волейболу /юнаки/ до першості району.    
7. Брати участь у підготовці і проведенні спортивної години.    
8. Випустити спортивну газету школи.    
9. Поновити стенд «Спорт у школі».      

Читайте також:

  1. IV. Оформлення скарги
  2. VI. Оформлення маршрутної документації на проведення туристичних походів та експедицій
  3. Абсолютність і відносність практики як критерія істини.
  4. Аналіз наданої документації
  5. Аналіз формування й виконання виробничої програми
  6. Аналіз якості виробничої інформації
  7. Антропогенез – процес виділення людини з тваринного святу, олюднення мавпи під впливом суспільної практики.
  8. Антропогенез – процес виділення людини з тваринного святу, олюднення мавпи під впливом суспільної практики.
  9. Бази практики, робочі місця і бюджет часу
  10. Банк приймає до оплати вимога-доручення від платника протягом 20 календарних днів із дати оформлення його одержувачем.
  11. Бізнес-план як інструмент виробничої діяльності
  12. Бюджетний розпис. Порядок внесення та оформлення змін до розпису.




Переглядів: 607

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Обов’язки студента-практиканта | IV. ВИХОВНА РОБОТА В КЛАСІ

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.016 сек.