VI. Осмислення знань учнями.

1. Робота з підручником.

Опрацювання статті "Тваринництво в рідному краї".

2. Робота в зошитах з друкованою основою, с. 60—61.

3. Гра "Знайди місце".

Учитель називає або показує малюнки тварин. Учні повинні визначити, у якій галузі тваринництва займаються їх розведенням; що вони дають людям.

Матеріал для гри: бджола, щука, кріль, корова, свиня, індик, нутрія, курка і т. д.

4. Хвилинка-цікавинка.

— У Львівській області розпочато вирощування і розведення харчових равликів. Вміст білків у м'ясі равликів вищий, ніж у яловичині. Окрім цього, 300 равликів коштують на світовому ринку понад 800 доларів, а один кілограм їхньої ікри — понад 200 доларів.

VII. Узагальнення та систематизація знань.

— Що таке тваринництво?

— Які головні галузі тваринництва?

— Що таке скотарство? Які особливості розведення корів?

— У яких природних умовах в Україні розвивається свинарство? Вівчарство? Птахівництво? Рибництво? Бджільництво? Чому?

— Які галузі тваринництва є в області, де живемо?

VIII. Підсумок уроку.

IX. Домашнє завдання.

Прочитати у підручнику статтю "Тваринництво в рідному краї". Підготувати розповідь про одну з галузей тваринництва своєї області за планом (с. 168 у підручнику).

№ уроку_______ Дата______________Вчитель__________________________________Клас____

Тема. Промисловість у рідному краї.

Мета. Дати учням поняття про промисловість, ознайомити їх із галузями промисловості, що розвинуті в Україні, виховувати бережне ставлення до природних багатств рідного краю.

Хід уроку

I. Підсумок фенологічних спостережень.

II. Перевірка домашнього завдання.

1. Фронтальне опитування.

— Що таке тваринництво?

— Які головні його галузі? Які з них розвинені у нашій області?

— У яких природних умовах в Україні розвивається свинарство? Вівчарство? Птахівництво? Бджільництво? Рибництво?

2. Індивідуальне опитування.

Розповіді дітей про галузі тваринництва, які розвинені в області, де живуть, за планом (с. 168 у підручнику).

III. Актуалізація опорних знань.

— Провідною галуззю господарства України є промисловість. У містах багато людей працює на промислових підприємствах — заводах і фабриках.

— Які промислові підприємства є в нашій області?

IV. Повідомлення теми і мети уроку.

— Тема нашого сьогоднішнього уроку "Промисловість у рідному краї".

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
V. Сприймання та усвідомлення навчального матеріалу.	\|	V. Сприймання та усвідомлення матеріалу.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.