Процес виховання має свою специфічну систему детермінації. Знаючи основні чинники виховання, педагог може активно впливати на цей процес. Це відбувається завдяки забезпеченню внутрішньої та зовнішньої активності виховання, організації доцільного, морально спрямованого, духовно збагаченого спілкування, здійсненню гуманно доцільного та науково обґрунтованого виховного впливу.