• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Параметри оцінки виховної роботи закладу освіти

Вивчення соціально-педагогічних умов діяльності школи

1.1. Вивчення культури поведінки учнів.

1.2. Аналіз зайнятості школярів у гуртках, секціях, об’єднаннях.

1.3. Вивчення запитів, нахилів, інтересів школярів.

1.4. Педагогічний аналіз контингенту учнів з метою виявлення школярів, які потребують особливої уваги.

1.5. Педагогічний аналіз особливостей мікрорайону школи.

1.6. Вивчення рівня вихованості учнів.

1.7. Педагогічна діагностика рівнів трудової та соціально-комунікативної активності школярів.

Планування та розробка основних напрямків виховної роботи

2.1. Організація, збір та узагальнення пропозицій учнів, вчителів, батьків щодо перспектив роботи школи.

2.2. Планування гурткової роботи за інтересами.

2.3. Планування загально шкільних заходів.

2.4. Розробка структури учнівського самоврядування, дитячих та юнацьких формувань.

2.5. Планування виховної роботи на новий навчальний рік.

2.6. Планування роботи методичних об’єднань класних керівників.

3. Організація роботи педагогічного колективу
на підвищення якості виховного процесу

3.1. Організація роботи щодо запровадження національних традицій, звичаїв та обрядів, виховання поваги до рідної мови.

3.2. Розвиток творчих інтелектуальних здібностей учнів, залучення дітей до різноманітної діяльності за інтересами.

3.3. Організація морально-правового виховання.

3.4. Захист прав та інтересів учнів.

3.5. Надання допомоги в організації роботи органам учнівського самоврядування, дитячих та юнацьких об’єднань.

3.6. Проведення заходів серед школярів (конкурсів, змагань, оглядів).

3.7. організація літнього оздоровлення школярів.

3.8. Створення виховної системи школи.

Читайте також:

1. I. Аналіз контрольної роботи.
2. I. ОСНОВНІ ЕТАПИ ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
3. II. Вимоги безпеки перед початком роботи
4. II. Вимоги безпеки під час проведення практичних занять у кабінеті (лабораторії) біології загальноосвітнього навчального закладу
5. II. Вимоги безпеки праці перед початком роботи
6. II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ТА ОЦІНКИ ПОТОЧНИХ ТА ПІДСУМКОВИХ ЗАНЯТЬ (ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ).
7. II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ТА ОЦІНКИ ПОТОЧНИХ ТА ПІДСУМКОВИХ ЗАНЯТЬ (ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ).
8. II. СТРУКТУРА ТА ОБСЯГ КУРСОВОЇ РОБОТИ
9. II.ТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ
10. III ОФОРМЛЕННЯ І ЗАХИСТ РОБОТИ
11. III. Вимоги безпеки під час виконання роботи
12. III. Вимоги безпеки під час виконання роботи

Переглядів: 357