• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Моніторинг і контроль процесу впровадження змін в процесі адміністрування

Адміністратор має в своєму розпорядженні різноманітні методи втручання, за допомогою яких вони здатні полегшувати розвиток і зміни в окремих людях, групах і організаціях. Саме знання і практичний досвід в виборі відповідної методики і її використання в життєвій ситуації є сильною зброєю в руках керівників і менеджерів в процесі здійснення змін.

Існує багато різних методик моніторингу і контролю процесу змін. Серед них є найбільш популярні і часто використовувані. Всі методики можна використовувати з різними цілями і на різних стадіях процесу перетворень: для демонстрації необхідності в змінах, розробки програми дій, зниження опору, допомозі людям в вирішенні нових завдань в нових умовах, вироблення відчуття довга, прискорення впровадження, стимулювання ініціативи і творчого підходу до досягнення першочергових цілей і так далі. Знання цих методик частково можна отримати, вивчаючи дані досліджень і наукових публікацій, але найчастіше вони виробляються на практиці. Моніторинг і контроль є важливим складником процесу управління змінами. Здійснювати постійний моніторинг необхідно для будь-якого члена організації. Керівництво винне не тільки безпосередньо управляти і здійснювати проведення змін, але і допомагати організації в подоланні труднощів, які можуть виникати в процесі змін.

Читайте також:

1. CMM. Групи ключових процесів
2. CMM: зрілість організацій і процесів
3. H) інноваційний менеджмент – це сукупність організаційно-економічних методів управління всіма стадіями інноваційного процесу.
4. I. Аналіз контрольної роботи.
5. I. Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания исходного уровня знаний.
6. I. Контроль исходного уровня знаний, используя тестовые задания.
7. I. Контроль і закріплення знань учнів
8. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
9. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
10. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
11. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
12. I. Контроль, корекція та закріплення знань.

Переглядів: 887