• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Розвиток методики викладання фізики на Україні

(ж. "Физика в школе" № 1, 1983 p.)

Створення наукових основ викладання фізики на Україні почалось в кінці 19 ст. На той час Київ перетворився в один із центрів прогресивної педагогіки. Київська школа фізиків (Авенаріус М.П., Єрмаков В.П., Шілер М.М., Шведов Ф.Н., Косоногов І.І., деМетц Г.Г. і інші) боролась за підвищення рівня викладання фізики в СШ і вищих учбових закладах.

В 1890 р. при Київському університеті було створено фізико-математичне товариство, у роботі якого приймали участь передові вчителі України. Це товариство було тісно пов'язане з видатними російськими вченими: Столетовим А.Г., Жуковським Н.Є., Лебедєвим П.М., Умовим Н.А.

Значний вклад в розвиток методики навчання фізики вніс професор Київського ун-ту І.І.Косоногов (1866-1922 pp.). В 1908 р. він створив "Концентричний підручник з фізики".

В 1893 р. вийшла в світ книга професора Одеського ун-ту Ф.Н.Шведова (1840-1905 pp.) "Вступ до методики фізики", яка була одним з перших посібників з методики викладання фізики.

Професор деМетц з 1906 по 1918 р. редагував журнал "фізичний огляд", в якому висвітлювались успіхи у викладанні фізики, друкувались поради по обладнанню фізкабінетів.

Після 1917 р. Метц завідував кафедрою у Київському педінституті. Написав "Загальну методику викладання фізики" (1929 p.). Це була перша навчальна книга такого плану.

У 20-і роки почалась діяльність групи талановитих київських методистів: проф.. А.К.Бабенко і С.П.Слюсаревського, доц. В.А.Франківського і інш.

У 1927 р. створено відділ методики фізики при НДІП України, який незабаром став ведучим центром наукових досліджень в області теорії і практики навчання фізиці.

50-60-і pp.. проф.. Бабенко А.К. створена "Методика викладання коливальних і хвильових явищ" (1958 р.); в ній автор запропонував розглядати ці явища з єдиної точки зору.

Проф. М.С.Білий (Херсонський педінститут) розробив методику навчання фізиці на І ступ (1969 p.).

З метою розвитку ініціативи вчителів у 50 pp. почав виходити щорічний збірник "Фізика в школі", а потім "Викладання фізики в школі". їх редакторами були: М.І.Розенберг, В.К.Мітюрєв, О.І.Бугайов, Є.В.Коршак.

70-і роки: видано "Методика навчання фізиці в СШ" - 3 т. , авт. С.У.Гончаренко, М.І.Розенберг (1972-1974 pp.); "Вивчення магнетизму в шкільному курсі фізики" В.Ф.Савченко; "Вивчення атомної і ядерної фізики в школі" - О.І.Бугайов (1982 p.); "Фізика. Посібник для 9 кл. вечірньої школи" - Гончаренко, Воловик (1979 p.); "Методика викладання фізики. Теоретичні основи" - посібник для педінститутів, О.І.Бугайов (1981 p.).

Збірники задач:

для 8-річної школи - Івах І.В., Килимник М.О. - 1967 p.;

для СШ - М.Є.Меняйлов - 1968 p.;

"Конкурсні задачі з фізики" — С.У.Гончаренко (1979 р.).

Читайте також:

1. Pp. Розвиток Галицько-волинського князівства за Данила Романовича
2. V Розвиток кожного нижчого рівня не припиняється з розвитком вищого.
3. Автоматизація банківської діяльності в Україні
4. Аграрні відносини в Україні у ХVІ - перш. пол. ХVІІІст.
5. Аграрні реформи та розвиток сільського госпо- дарства в 60-х роках XIX ст. — на початку XX ст.
6. Адаптація законодавства України до законодавства ЄС - один із важливих інструментів створення в Україні нової правової системи та громадянського суспільства
7. Адаптація законодавства України до законодавства ЄС - один із важливих інструментів створення в Україні нової правової системи та громадянського суспільства
8. Адвокатура в Україні: основні завдання і функції
9. Адміністративне судочинство в Україні
10. Адміністративний устрій та окупаційний режим в Україні під час війни 1941-1945 рр
11. Адміністративно-територіальний устрій та соціально-економічний розвиток
12. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках фізики.

Переглядів: 796