Осмислення значення термінів і інших слів

Перелаштування ряду фактів за іншим принципом

Підрахунки

План

Тема. Аналіз й оцінка фактичного матеріалу (продовження за 3 курс).

I.Прийоми перевірки фактичної точності й вірогідності тексту:

(1) конкретизація загальних положень й уточнення невизначених;

2) відповідність фактів). Ці прийоми розглядалися на 3 курсі.

1) підрахунки.

2) перелаштування ряду фактів за іншим принципом.

3)осмислення значення термінів і інших слів

4)прийоми-застереження від недоліків смислового читання

5)наочне представлення опису в тексті

6)поєднання прийомів перевірки

ІІ.Загальні умови успішності аналізу й оцінки фактичного матеріалу

ІІІ.Аналіз і оцінка цитат:

1)доцільність цитат і обгрунтованість їх обсягу

2)точність цитування

3) правила цитування

4) правила техніки цитування

I. Прийоми перевірки фактичної точності й вірогідності тексту:

а) відповідність суми частин цілому числу

Коли автор оперує в тексті різними числами, одні з яких входять до складу інших, то редактор зобов'язаний перевірити підрахунком, чи немає розбіжностей між авторським підрахунком і тим, який вийде у нього.

б) відповідність відсоткового складу цілому числу

Якщо в тексті надається рецептура у відсотках чи складові частини цілого числа у відсотках, редакторові бажано перевірити, чи є в сумі 100 %.

в) відповідність авторських підсумків повторенням дій і з числами, що дали ці підсумки

Якщо будь-які числа отримані автором в результаті арифметичних дій за межами тексту, а числа, якими автор оперував, в тексті в наявності, то обов'язок редактора виконати ті ж дії, що й автор, щоб переконатися, що той ніде не помилився в своїх розрахунках.

Чим більше в тексті кількісних даних, тим вірогідніше в нім числові помилки, а значить, тим вище потреба в редакторській перевірці цих даних підрахунком.

г) Відповідність відносних чисел абсолютним

ґ) відповідність частині (дробового числа) цілому числу

е) відповідность часуруху транспорту його швидкості і відстані

Редактору потрібно привести розкидані дані в систему або побудувати з них інший системний ряд.

Редактор не має права пропускати в набір і тим більше в друк текст з термінами й іншими словами, про сенс яких має не чітке уявлення і точний зміст яких йому невідомий або забутий. Значення термінів і вирішальних для передачі сенсу слів потрібно подумки визначати по пам'яті або з’ясовувати значення слова в словнику.

4)прийоми-застереження від недоліків смислового читання

Деяких фактичних помилок в тексті можна уникнути, використовуючи прийоми, що допомагають контролювати непомічені елементи під час перевірки у процесі прискореного читання.

Дуже часто, наприклад, вказують неправильні ініціали осіб, дати подій.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Група і колективна взаємодія	\|	ІІ. Загальні умови успішності аналізу й оцінки фактичного матеріалу

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.006 сек.