Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






IV Translate the paragraphs in italics in a written form.

V Questions for discussion:

1. What is production?

2. When does a dress become a finished garment?

3. How are manufacturing firms divided?

4. What is a line of products?

5. Why is each division considered to be like a small company?

6. Why is a job of product manager the most exciting?

7. What does product manager do?

8. Who can also work for product managers?

9. What must design stylists be aware of?

10. What does “to position a line” mean?

 

TEXT C

I Mind the following words and word-combinations:

1. to strive for – прагнути до чогось

2. non-verbal communication skills – навики невербального спілкування

3. fashion forecasting – передбачення моди

4. to negotiate – вести переговори, обговорювати

5. a market researcher – дослідник ринка

6. abreast – поруч

7. intended – який намагається

 

II Listen to the text ‘Career Information’ and be ready to answer the questions:

1. What skills should one possess to work in the field of apparel design and production?

2. What specialists work in these areas?

 

III Listen to the text again. Decide if the statements are true or false.

1. Creative designers don’t have to strive for originality.

2. Productive designers enjoy working with customers.

3. Strong ability in computer graphics isn’t necessary in apparel design nowadays.

4. Fashion forecasting is the function of a productive development designer.

5. Fashion designers don’t communicate with buyers but only with managers.

 

UNIT 14

TEXT A

I Listen and remember the following words:

1. a supplier – постачальник

2. acceptable – прийнятний

3. a sample – зразок

4. a cardboard – картон

5. to trace – просліджувати, відстежувати

6. to waste - марно витрачати

7. ink – чорнило

8. a bolt – засув

9. to plat – креслити

10. thoroughly – цілком, ґрунтовно

 

II Read and remember the following phrases:

1. a tricky business – винахідлива, вправна справа

2. computer-assisted drafting – комп’ютерна композиція, ескіз

3. to go a schedule – йти за графіком

4. to be staked – бути закріпленим

5. to be stapled – бути скріпленим

6. to be ready to be launched – бути готовим для запуску

7. colour swatch – зразок кольору


Читайте також:

  1. Complete with the words from the text. Translate them into Ukrainian.
  2. Ex. 3. Fill in the form.
  3. Ex. 7. Translate into Ukrainian paying attention to the forms of the Gerund.
  4. Exercise 1. Translate the following sentences paying attention to Participle Constructions in different syntactic functions.
  5. Grammars written by women
  6. I. Translate the following passage using the vocabulary of this lesson
  7. I. Translate the following sentences into English
  8. I. Translate the following sentences into English
  9. I. Translate the following sentences into English
  10. I. Translate the following sentences into English
  11. III. Reconstruct the text below putting the extracted fragments (1-10) into their correct places (a-j). Make a written translation of the text into Ukrainian
  12. III. Reconstruct the text below putting the extracted fragments (a-j) into their correct places (1-10). Make a written translation of the passage into Ukrainian




Переглядів: 569

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Apparel Production | Producing and Assembling the Garments

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.005 сек.