Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






I. Translate the following sentences into English

1. З часівАристотеля до середини 19ст. біологи виділяли дві головні групи організмів: рослини і тварини. Організми, які не є ні рослинами, ні тваринами, наприклад гриби, відносили до того царства, представників якого вони найбільше нагадували.

2. У 1959 році еколог Роберт Віттакер запропонував систему із чотирьох царств, у якій виокремлював групи рослин, тварин, грибів і найпростіших, але все ще об’єднував прокаріоти із одноклітинними евкаріотами.

3. Бактерії є найпоширенішими організмами на Землі, і вони тісно взаємопов’язані із іншими живими істотами.

4. Розробка вакцин проти застуди, спричиненої риновірусами, є вкрай складним або й неможливим завданням, оскільки існує щонайменше 100 антигенних типів риновіруса.

5. Нещодавні молекулярні дослідження виявили, що група організмів, відомих під назвою архебактерії, яких раніше відносили до бактерій, суттєво відрізняється від останніх за будовою клітинної стінки, плазматичної мембрани та іншими ключовими молекулярними характеристиками.

6. Серед тисяч видів бактерій, що населяють Землю, лише мала частка спричиняє хвороби, однак бактеріальні інфекції у значній мірі впливали на хід історії людства.

7. Молекули антитіл здатні хімічно «впізнавати» ділянки поверхні (так звані епітопи) великих молекул, що виступають у якості антигенів.

8. Найпростіші відзначаються великою різноманітністю і населяють різні середовища – їх можна зустріти у прісній та морській воді, у ґрунті і навіть у кишковому тракті тварин, де вони беруть участь у важливих травних процесах.

9. Клітини крові, що транспортують оксиген всередині тіла, називаються еритроцитами.

10. Подібно до рослин, багато видів найпростіших можуть здійснювати процес фотосинтезу. Подібно до тварин, вони можуть самостійно рухатися. Однак, на відміну від рослин і тварин, клітини найпростіших не організовані у тканини.

11. Термін «дріжджі» застосовується переважно до одноклітинних аскоміцетів, таких як Candida albicans та Saccharomyces cerevisiae. Останні використовує людина як закваска при випіканні хліба, а також для виготовленні пива та деяких інших алкогольних напоїв.

12. Віруси складаються із генетичного матеріалу у формі ДНК або РНК, оточеного захисною білковою оболонкою, яку називають капсидою, і можуть бути вкритими зовнішнім ліпідним шаром.

13. Віруси класифікують відповідно до їх структури, типу генетичного матеріалу, який вони містять, та стратегій, які вони застосовують для реплікації.

14. Практично усе живе на Землі прямо чи опосередковано залежить від фотосинтезу як джерела поживи, енергії та кисню, завдяки чому фотосинтез є одним із найважливіших з усіх відомих біохімічних процесів.

15. Деякі віруси, наприклад альфавіруси (alphaviruses) та флавівіруси (flaviviruses), повинні інфікувати більш ніж один вид організмів, щоб завершити свій життєвий цикл.


Читайте також:

  1. A. Read the text and decide if the following statements are true or false.
  2. An Extract from the Late Middle English works criticizing the Church
  3. Answer the following questions
  4. Answer the following questions.
  5. Arrange the following units into two lexical and two terminological sets. I Give them corresponding names.
  6. Ask your friend questions in English about their content. Summarize his/her answers.
  7. Ask your friend the following questions, present the results to the whole group.
  8. Choose any newspaper and complete the following sentences.
  9. CLASSIFICATIONS OF ENGLISH COMPOUNDS
  10. Combine the following words into sentences.
  11. Complete the sentences with the correct word in brackets.
  12. Complete the sentences.




Переглядів: 583

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
I. Translate the following passage using the vocabulary of this lesson | II. Choose the right word to complete each of the sentences below

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.005 сек.