МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
Контакти
Тлумачний словник Авто Автоматизація Архітектура Астрономія Аудит Біологія Будівництво Бухгалтерія Винахідництво Виробництво Військова справа Генетика Географія Геологія Господарство Держава Дім Екологія Економетрика Економіка Електроніка Журналістика та ЗМІ Зв'язок Іноземні мови Інформатика Історія Комп'ютери Креслення Кулінарія Культура Лексикологія Література Логіка Маркетинг Математика Машинобудування Медицина Менеджмент Метали і Зварювання Механіка Мистецтво Музика Населення Освіта Охорона безпеки життя Охорона Праці Педагогіка Політика Право Програмування Промисловість Психологія Радіо Регилия Соціологія Спорт Стандартизація Технології Торгівля Туризм Фізика Фізіологія Філософія Фінанси Хімія Юриспунденкция |
|
|||||||
СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ 13. Сатирично-гумористичні жанри. Гумореска. Байка. Епіграма. Анекдот. – 4 год.1. Яке призначення гуморески в газеті чи журналі? 2. Охарактеризуйте байку. Її форму, тематику, проблематику. 3. Яка природа походження і стиль епіграми. 4. Призначення анекдоту у пресі. Завдання для самостійної роботи студентів. – 1 год. Підготовка портфоліо. Дібрати з газет та журналів різновиди фейлетону, памфлету, пародії, шаржу, гуморески, байки, епіграми, анекдоту. Контрольні запитання та завдання 1. Чому гумор та сатира практично зник зі сторінок українських мас-медіа? 2. Відродження анекдоту як жанру, його доцільність? 3. Занепад популярного жанру фейлетону – свідчення про відсутність у суспільстві негативних явищ чи неспроможність журналістів працювати у цьому жанрі? Рекомендована література: 1. Журналістський фах: газетно-журнальне виробництво: навч. посіб. / Т. О. Приступенко, Р. В. Радчик, М. К. Василенко та ін.; за ред. В. В. Різуна. – 2-ге вид., перероб. і допов. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2012. – 352 с. 2. Здоровега В. Й. Теорія і методика журналістської творчості: підручник / В. Й. Здоровега. – 2-ге вид., перероб. і допов. – Львів: ПАІС, 2004. – 268 с. 3. Кузнецова О. Д. Засоби й форми сатири та гумору в українській пресі: навч. посіб. / О. Д. Кузнецова. – Львів: Видавничий центр університету імені Івана Франка, 2003. – 250 с. 4. Мельник Г. С. Основы творческой деятельности журналиста / Г. С. Мельник, А. Н. Тепляшина. – СПб.: Питер, 2009. – 272 с.: ил. – (Серия «Краткий курс»). 5. Прилюк Д. М. Теорія і практика журналістської творчості: проблеми майстерності / Д. М. Прилюк. – К.: Вища школа, 1983. – 280 с. 6. Тертычный А. А. Жанры периодической печати: учеб. пособ. / А. А. Тертычный. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 312 с. 7. Ярмиш Ю. Ф. Жанри сатиричної публіцистики: навч. посіб. / Ю. Ф. Ярмиш; за ред. В. В. Різуна. – К.: Інститут журналістики, 2003. – 156 с.
ТЕМИ РЕФЕРАТІВ 1. Загальна характеристика інформаційних жанрів. 2. Жанрові особливості аналітичних жанрів. 3. Призначення у пресі і родові ознаки художньо-публіцистичних жанрів. 4. Особливості використання у пресі сатирично-гумористичних жанрів. 5. Методи збирання інформації в журналістиці. 6. Жанроутворювальні чинники в журналістиці.
Читайте також:
|
||||||||
|