Завдання до практичної роботи

Виконати розшифрування (хімічний склад та властивості) на прикладі відповідних марок матеріалів:

- чавунів: СЧ 36-56, ВЧ 80-3, АСЧ -2, ЖЧС- 5,5, КЧ 37-12, ЖЧЮШ-22;

- сталей: Ст.3кп, Ст.6сп, Сталь 55, Сталь 65Г, 09Г2, 16ГС, 15 ХСНД, 15ХА, 18ХГТ, 15ХФ, Р18, 20ХН3МА, Р18Ф2, Р6М5, 12Х18Н10Т;

- сплавів алюмінію: Д1, Д16, АЛ28, АМц, АМг2, АК6;

- сплавів міді: Л59, Л96, ЛО70-1, ЛК80-3Л, ЛАЖ60-1-1, Бр. А5, Бр. Б2, Бр. АЖН 10-4-4, ЛМц58-2Л, Бр.КН1-3, ЛАН59-3-2 ;

- сплавів магнію: Мл2, Мл10, МА5;

- бабітів: Б83, Б88, БА4, БН12;

- сплавів титану: ВТ5, ВТ8, ВТ15, ВТ22.

За результатами розшифрування та таблицями довідкових даних визначити механічні властивості та призначення даних матеріалів згідно варіантів (таблиця ПЗ 1).

Таблиця ПЗ 1. Варіанти завдань до практичного заняття: Маркування – вид матеріалу, склад, властивості

Варіант	Марки матеріалів
	Асч-2	15ха	Д1	Бр. Б2	МЛ2	Б83	ВТ5
	Жчс-5,5	30г2	Д16	Л59	МА3	Б88	ВТ8
	ЖЧЮШ-22	65г	Д18	ЛАЖ 60-1-1	МА19	Б83С	ВТ14
	Сч 18-36	Ст.4пс	АЛ2	ЛК 80-3	МЛ5	Б16	ВТ4
	Кч 60-3	30хма	АМг3	Л70	МЛ10	БН	ВТ16
	Вч 60-2	70г	АМц	Бр. А5	МА8	БСБ	ВТ6
	Вч 38-17	18хгт	Д20	ЛМц 58-2Л	МА4	БКА	ВТ3-1
	Асч-1	15хф	АЛ28	ЛАН 59-3-2	МЛ3	БК2	ВТ22
	Жчс-5,0	Р18	АК4	Л96	МЛ19	БК2Ш	ВТ15
	Сч 36-56	Р6М5	АЛ9	Бр.КН 1-3	МА 1	AST2	ВТ5Л
	Жчюш-22	16ГС	АМг5	Бр.АЖН 10-4-4	МЛ2	SAE13	ВТ14Л
	Кч-56-4	09Г2	АК8	ЛА 77-2	МЛ15	Б88	ВТ21Л
	Вч 120-2	Ст.3кп	АД33	Бр. О10С10	МА11	БКА	ВТ5
	Сч 32-52	Сталь 20	Д12	ЛС 74-3	МА15	БСБ	ОТ4
	Вч 42-12	У11	Д1	ЛМц 58-2	МА1	Б83С	ВТ6

Контрольні запитання

1 В чому полягає суть процесу маркування?

2 В чому особливість маркування сірих чавунів?

3 Маркування різних видів чавунів за призначенням.

4 В чому різниця в маркуванні вуглецевих сталей звичайної якості і якісних?

5 Яку роль відіграють леговані елементи?

6 Особливості маркування швидкорізальних сталей.

7 Маркування та застосування сплавів титану.

8 Що таке магналії: їх маркування, властивості та застосування.

9 Маркування та властивості і застосування сплавів кольорових металів.

Індивідуальні творчі завдання

(Завдання та методичні рекомендації)

Питання індивідуального (творчого) завдання

1 Встановіть вид і орієнтовну марку матеріалу для виготовлення
вказаного виробу. При цьому слід врахувати його собівартість та умови експлуатації виробу: його міцність, твердість, пластичність, пружність, в'язкість, зносостійкість, корозійну і теплову стійкість і ін.

2 Вкажіть, як маркується вибраний матеріал. Поясніть позначення маркування.

3 Використовуючи довідкову літературу, встановіть орієнтовний хімічний склад вибраного матеріалу і складіть відповідну таблицю.

4 Встановіть, яку будову у зрівноваженому стані має вибраний
матеріал, і дайте характеристику його структурним складовим.

5 Використовуючи довідкову літературу, встановіть конкретні механічні властивості ( , , HB) для вибраного матеріалу у зрівноваженому стані.

6 Використовуючи навчальну літературу, ознайомтесь з основними способами виробництва конструкційних матеріалів. Приведіть конкретні відомості про технологію одержання вибраного матеріалу.

7 Ознайомтесь з основними способами виготовлення заготівок виробів (ливарне виробництво, обробка тиском, зварювання, обробка різанням). Виберіть і обґрунтуйте спосіб виготовлення даного виробу.

8 Встановіть, яке устаткування і інструменти необхідні для виготовлення заготівок, дайте їм коротку характеристику.

9 Використовуючи навчальну літературу, встановіть яку структуру і механічні властивості ( , НВ) повинні мати вироби при його експлуатації.

10 Встановіть, які операції термічної і хіміко-термічної обробки необхідно виконати для набуття заданих механічних властивостей виробом. Виберіть і обґрунтуйте режими операцій термічної обробки (температура нагріву, середовище, в якому охолоджують) при виготовленні виробу.

11 Використовуючи навчальну літературу, опишіть перетворення, що відбуваються в матеріалі виробу при виконанні операцій термічної обробки.

12 Встановіть, які основні операції механічної обробки застосовуються при виготовленні цього виробу, і дайте їм коротку характеристику.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Теоретичні відомості	\|	Вихідні дані варіантів завдань

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.002 сек.