Класифікація методів управління

1. Методи організаційно-стабілізуючого впливу:

• регламентування — розподіл функцій, обов'язків, повноважень;

• нормування — встановлення норм робіт, чисельності персоналу, витрат;

• інструктування — уточнення завдань; ознайомлення з обставинами, особливостями діяльності;

• оргпроектування — розробка проектів раціоналізації діяльності, структури організації і тому подібне.

2. Методи організаційно-технологічного впливу (для встановлення взаємодії, узгодження діяльності, зусиль):

• планові;

• програмні;

• мережеві;

• алгоритмічні.

3. Методи організаційно-розпорядницького впливу:

• розпорядження;

• вказівка;

• наказ;

• директива.

4. Методи вирішення функціональних задач:

• методи аналізу;

• методи планування;

• методи організовування;

• методи контролювання;

• методи регулювання та коригування.

5. Методи творчої праці:

• мозкова атака;

• дискусія;

• метод сценаріїв;

• методи ділових, імітаційних та інших ігор.

6. Соціально-психологічні методи управління:

• заохочення;

• переконання;

• критика;

• навіювання;

• пропаганда і агітація;

• метод «мовних трюків»;

• особисті приклади;

• бесіди.

7. Методи самоуправління:

• планування професійної кар'єри;

• самоорганізація;

• рефлексія;

• саморегуляція;

• самоменеджмент;

• методи психічного захисту (самовладання, самозаспокоєння).

Концептуальний підхіддо управління

Успіх будь-якої організації залежить на 80% від якості управління нею. Успіх управління залежить від реалізації концептуальних основ керівництва. Відомі автори класичних підручників з менеджменту Майкл Мескон, Майкл Альберт, Франклін Хедоурі, Пітер Дойль, Девід Бодді, Роберт Пейтон та інші визнають менеджмент як теорію і практику ефективного управління та виокремлюють три основні підходи" до його концепції: процесний, системний та ситуаційний. Тлумачні словники дають такі визначення поняття «концепція» (від лат. conceptio— сприйняття): це система поглядів на певне явище; спосіб розуміння, тлумачення якихось явищ; основна ідея будь-якої теорії. Таким чином, можна виділити три відповідні концепції управління, в тому числі йосвітнього, які відрізняються основною ідеєю, способом організації та змістом управлінської діяльності: процесуальне, системне та ситуаційне управління:

1. Процесний підхід розглядає управління як безперервну серію взаємопов'язаних функцій.

2. Системний підхід ґрунтується на теорії систем.

3. Ситуаційний підхід концентрується на тому, що ефективність методів управління зумовлюється конкретними ситуаціями.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Проблеми управління	\|	Концепція процесного підходу до управління

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.