II. Розвиток математичних знань.

1. Знаходження площі прямокутника.

1) Задача № 498.

2) Задача №499.

Учитель креслить план першої ділянки на дошці і робить фронтальний розбір задачі, після чого один учень записує на дошці дії з поясненням, а решта — у зошитах. Другий план учні самостійно розглядають у підручнику і записують розв'язання.

(Відповідь: 30м², 40м²; 20м².)

3) Фронтальна робота над задачею № 500. Аналіз задачі вчитель проводить від запитання. (Відповідь: 4 кг.)

4) Задача №501.

Під час повторення умови вчитель малює на дошці схему.

(Відповідь: 640 м².)

2. Складання виразів та знаходження їх значень.

Вправу № 503 виконати коментовано.

Вправу № 502 виконати самостійно за варіантами.

Варіант 1 — перший стовпчик,

Варіант 2 — другий. (Відповідь: 50744; 51658; 119910. 847.)

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
І. Контроль, корекція та закріплення знань.	\|	III. Підсумок уроку.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.