• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

І. Контроль, корекція і закріплення знань.

1. Усні обчислення.

1) Гра "Хто швидше?"

Учні з кожного ряду виконують ділення з остачею у виразі, який записаний найнижче, і записують результат в кружечку справа. Повер­таючись на своє місце, торкаються рукою до одного із учнів свого ряду — Це наступний гравець ряду і т.д. Ряд, учень якого першим впише результат в найвищий кружечок, виграє.

2) Скільки становить: год (20хв); хв (45с); кг (30г); ц (5кг).

3) У дівчинки є 1 гривня. На своїх грошей вона купила 4 однакові тістечка. Скільки коштує 1 тістечко? (15 к.)

4)* Чи правильне твердження, що чотирикутник, у якого довжина, кожної сторони 10 см, є квадратом? (Ні, бо у квадрата ще повинні бути кути прямі.)

2. Завдання для опитування (за вибором учнів).

Читайте також:

1. I. Контроль і закріплення знань учнів
2. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
3. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
4. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
5. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
6. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
7. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
8. I. Контроль, корекція та закріплення знань.
9. II. Розвиток математичних знань.
10. II. Розвиток математичних знань.
11. II. Розвиток математичних знань.
12. II. Розвиток математичних знань.

Переглядів: 515