• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

V. Підсумок уроку.

Іринка тричі вимірювала довжину коридору. Першого разу вона налі­чила 36 кроків, другого — 31 крок і третього — 32 кроки. Скільки в серед­ньому кроків має коридор? (33 кроки.)

№ уроку_______ Дата_________

Тема. Ділення трицифрових чисел на двоцифрові з остачею у випадку двоцифрової частки. Задачі на знаходження середнього арифметич­ного (ознайомлення) (№№ 875-883). /

Мета. Вчити учнів виконувати ділення трицифрових чисел на двоцифро­ві з остачею у випадку двоцифрової частки. Ознайомити учнів із задачами на знаходження середнього арифметичного.

Зміст уроку

Читайте також:

1. A. Організація уроку.
2. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
3. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
4. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
5. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і мети уроку.
6. III. Підсумок ЗАНЯТТЯ
7. III. Підсумок уроку.
8. III. Підсумок уроку.
9. III. Підсумок уроку.
10. III. Підсумок уроку.
11. III. Підсумок уроку.
12. III. Підсумок уроку.

Переглядів: 504