• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

II. Вивчення нового матеріалу.

1. Пояснення вчителя за підручником, с. 156—157.

2. Закріплення вивченого.

1) Що означає 5 помножити на 4?

2) Назвіть закони множення.

3) Знайдіть добуток зручним способом.

25 · 320 · 4 (32000) 2 · 60 · 5 · 3 (1800) 125 · 36 · 3 · 8 (108000)

4) Які задачі розв'язуються дією множення?

а) На 1 сукню потрібно 3 м тканини. Скільки метрів тканини тре­ба, щоб пошити 40 таких суконь?

б) Перше число 4, а друге — на 5 більше. Знайти друге число.

в) Перше число 4, а друге — 5 разів більше. Знайти друге число.

г) Соняшник містить олії. Скільки потрібно соняшнику, щоб вийшло 40 кг олії? (160 кг.)

III. Розвиток математичних знань.

65 · 68 · 17: 13 + 23187 – 5203 : 43 = 28846

Читайте також:

1. Cтатистичне вивчення причин розлучень.
2. II. Вивчення нового матеріалу
3. II. Вивчення нового матеріалу
4. II. Вивчення нового матеріалу
5. II. Вивчення нового матеріалу.
6. II. Вивчення нового матеріалу.
7. II. Вивчення нового матеріалу.
8. II. Вивчення нового матеріалу.
9. II. Вивчення нового матеріалу.
10. II. Вивчення нового матеріалу.
11. II. Вивчення нового матеріалу.
12. II. Вивчення нового матеріалу.

Переглядів: 843