• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция

Який з наведених прикладів вихідного положення при виконанні вправ з гімнастичною полкою вірний?

а) в.п. - стійка ноги разом, руки вперед;

б) в.п. - стійка ноги разом, руки з палкою вперед;

в) в.п. — стійка ноги разом, палка вперед.

37. В процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку по можливості потрібно включати:

а) силові вправи.

б) вправи, пов'язані з натужуванням (затримкою дихання);

в) вправи з великою частотою рухів;

г) координаційно-складні вправи;

38. В системі фізичного виховання школярів фізкультхвилинки і фізкультпаузи проводяться:

а) на загальноосвітніх уроках при наявності перших ознак втоми дітей;

б) на уроках фізкультури після виконання чергової фізичної вправи;

в) на великих перервах в якості активного відпочинку;

г) на першому уроці для підвищення розумової працездатності.

39. Вкажіть, як називається метод організації діяльності учнів, коли всі одночасно виконують одне і те ж завдання:

а) фронтальний.

б) одночасний;

в) коловий;

г) поточний;

40. Відношення педагогічно виправданого часу до загальної тривалості уроку називається:

а) моторною щільністю уроку;

б) об’ємом фізичного навантаження;

в) загальною щільністю уроку;

г) фізичним навантаженням.

41. Визначте в якій послідовності вивчаються вправи з м'ячем з метою розвитку координації рухів:

а) з набивним; б) з малим; в) великим.

42. Визначте послідовність навчання учнів метанню:

1._________________ 2._______________ 3.___________________

43. Визначте послідовність навчання вправам в рівновазі:

1.____________________________

2._____________________________

3._____________________________

44. Визначте, який метод організації учнів на уроці фізичної культури сприяє високій щільності уроку і великого фізичного навантаження:

а) змінний;

б) індивідуальний;

в) фронтальний;

г) груповий;

д) потоковий.

45. Визначте, з якою метою застосовується метод колового тренування:

а) розвитку фізичних якостей;

б) підвищення щільності уроку;

в) розвитку самостійності учнів;

г) з метою диференційованого дозування фізичного навантаження.

46. Для запису загальнорозвивальних вправ встановленні певні правила та форми:

Записуючи вправу зазначити: назву вправи, вихідне положення (для тулуба, ніг, рук), хід виконання і напрямок, кінцеве положення.

а) ні; б) так.

Який стрибок у довжину вивчаємо першим в початкових класах?

а) з розбігу; б) з місця.

48. Найбільше фізичне навантаження на уроці фізичної культури повинно даватися:

а) на початку уроку (підготовчій частині);

б) в заключній частині;

в) у середині (основній частині).

Виси сприяють формуванню правильної постави.

а) ні; б) так.

Читайте також:

1. I. Загальні положення
2. II. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ.
3. III. Вправи з початкового положення стоячи.
4. V. Виконання вправ на застосування узагальнювальних правил.
5. VII. ДОЗУВАННЯ ВПРАВ
6. VІI. Утворіть вищий та найвищий ступені порівняння від прислівників із вправи VI.
7. Акробатичні вправи
8. Акробатичні вправи.
9. Аналіз контрольної роботи Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій.
10. Білорусь. Характеристика положення та господарства країни.
11. Біохімічні чинники виникнення втоми при виконанні короткочасних вправ максимальної і субмаксимальної потужності
12. В Росії основні положення про амністію та помилування містяться в Конституції, Кримінальному кодексі та Кримінально-виконавчому кодексі Російської Федерації.

Переглядів: 412