УРОК ЯК ОСНОВНА ОРГАНІЗАЦІЙНА ФОРМА НАВЧАННЯ

Урок – це основна організаційна форма навчання, при якій вчитель протягом встановленого часу керує в спеціально відведеному місці колективною пізнавальною діяльністю постійної групи учнів (класу) з урахуванням особливостей кожного з них, використовуючи види, засоби і методи роботи, створюючи сприятливі умови для того, щоб усі учні оволодівали основами навчального предмету безпосередньо в процесі вивчення, а також для виховання і розвитку пізнавальних здібностей школярів.

ВИМОГИ ДО СУЧАСНОГО УРОКУ

Загальнопедагогічні:

ü врахування вікових та індивідуальних особливостей учнів;

ü створення емоційно-актуального фону уроку;

ü педагогічний такт і культура мови;

ü пізнавальна самостійність учнів;

ü ідейна спрямованість уроку.

Психологічні:

ü врахування психологічних особливостей кожного учня;

ü нормальних психічний стан і стійкий настрій вчителя і учнів;

ü розумна вимогливість і доброзичливість учителя до учнів;

ü педагогічна етика і психологічний такт;

Дидактичні:

ü раціональне використання кожної хвилини уроку;

ü раціональна єдність словесних, наочних і практичних методів навчання;

ü розвиток пізнавальних інтересів і активності учнів;

ü зв’язок з вивченим раніше;

ü формування вмінь учнів самостійно здобувати знання і застосування їх на практиці;

ü індивідуалізація, диференціація та інтенсифікація навчального процесу;

ü завершеність уроку.

Гігієнічні:

ü температурний режим;

ü норми освітлення;

ü провітрювання;

ü відповідність нормативам шкільних меблів;

ü чергування видів навчальної роботи і різноманітність методів навчання.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
УЧИТЕЛЬ У СУЧАСНІЙ ШКОЛІ	\|	ПІДГОТОВКА ДО ПРОВЕДЕННЯ УРОКІВ

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.003 сек.