Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Контакти
 


Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция






E. Make an embedded question or a new sentence from the question in brackets.

1) (Where has Tom gone?) Do you know where Tom has gone?

2) (Where is the post office?) Could you tell me where …?

3) (What time does the conference begin?) I wonder …?

4) (What does this report mean?) I would like to know …?

5) (What time did the boss leave?) Do you know …?

6) (Is Sue busy tonight?) I don’t know ….

7) (Where does Carol work?) Have you any idea …?

8) (Where did I leave my cell phone?) I can’t remember ….

9) (Why didn’t Kay come to the business lunch?) I don’t know …

10) (How far is it to the airport?) Can you tell me …?

SPEAKING

A. You are going to interview your partner in order to complete a similar pie-chart how he/she spends his/her time. First spend a few minutes preparing for the interview. Think about:

v the questions you will ask your partner to find out how he/she spends his/her time.

v any special vocabulary you need to describe your interests.


Читайте також:

  1. A COMPOSITE SENTENCE
  2. A) Practise using the words and word combinations in bold type to make other comparisons between some two-four regions of Russia. Write your best sentences down.
  3. A. Listen to James describing his family situation and answer the questions.
  4. A. Open the brackets.
  5. A. When you start a conversation try to reply in a way that develops the conversation. Match the question with an appropriate reply.
  6. A. You will hear a manager interviewing a person for a job. Listen out for these verbs, and then use them to complete sentences 1-5.
  7. Add question-tags and give full answers to the questions.
  8. And write your own sentences with the same words and phrases.
  9. Answer the following questions
  10. Answer the following questions about the text.
  11. Answer the following questions about yourself, your friends and your ideas about friendship.
  12. Answer the following questions.




Переглядів: 564

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
B. Insert the proper words and write the questions. | Work in pairs. Interview your partner and draw his/her pie-chart. You’re going to tell the rest of the class about your partner, so find out as much as you can.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

 

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.005 сек.