Зміст лекції

Відповідно до Листа МОН від 19.06.2001 р. № 1/9-234 «Методичні рекомендації з питань порядку формування штатів загальноосвітніх навчальних закладів», до штатного розпису ЗНЗ введено посаду «вихователь групи продовженого дня», що фінансується за кошти місцевих бюджетів. Навантаження вихователя понад 6 годин на день та 30 годин на тиждень оплачується додатково за згодою сторін (батьки, вихователі, адміністрація ЗНЗ).

Коло обов’язків (робіт), що їх виконує кожний працівник, визначається посадовими інструкціями.

Зокрема, посадова інструкція вихователя групи продовженого дня включає:

1. Загальні положення.

2. Функції.

3. Посадові обов'язки.

4. Права.

5. Відповідальність.

6. Взаємовідносини (зв'язки за посадою)

Підготовка вихователя до роботи в групі продовженого дня включає педагогічну, методичну та психологічну готовність, аспекти якої та їх конкретизацію відображено на рис.3.1.

- підтримка позитивної мотивації дитини до матеріалу, який вивчається; - формування активної самостійної роботи в умовах індивідуальної чи групової діяльності; - врахування вікових психологічних особливостей школярів та їх пізнавальних інтересів; - зняття психологічного бар'єру спілкування та формування стійкого інтересу до занять.

- організація взаємоконтролю та самоконтролю; - вироблення в учнів індивідуального стилю самостійної роботи при використанні зворотного зв'язку; - оволодіння технікою використання різноманітних засобів навчання та виховання.

Рис.3.1. Педагогічна, методична та психологічна підготовка вчителя-вихователя до роботи в групі продовженого дня

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Діяльність вчителя-вихователя	\|

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.017 сек.