Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



IV. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ.

На сьогоднішньому уроці ми з вами продовжуємо вивчати розділ «Пошук даних в Інтернеті», а тема нашого уроку звучить так: «Мандруємо Інтернетом».

(Слайд 1 презентації)

- Діти, скажіть, а хто любить мандрувати? Хто з вас їздив на озера, на море, у ліс чи у Карпати? А хто бував на екскурсії по визначних місцях нашої країни?

Давайте подумаємо, для того щоб нам вирушити у подорож, нам потрібно: перше – зібрати найнеобхідніші речі, друге – мати транспорт, на якому будемо подорожувати. Так? Що ж стосується Інтернету, то щоб «мандрувати» Інтернетом нам також потрібно мати засіб, за допомогою якого ми будемо мандрувати.

Отже, ми сьогодні на уроці ознайомимось з такими засобами для мандрівки Інтернетом, будемо вчитись шукати інформацію в Інтернеті та зберігати знайдену інформацію на своєму комп'ютері.

(Слайд 2 презентації)


Читайте також:

  1. A. Організація уроку.
  2. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
  3. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
  4. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і завдань уроку.
  5. III. Актуалізація опорних знань. Повідомлення теми і мети уроку.
  6. III. Підсумок уроку.
  7. III. Підсумок уроку.
  8. III. Підсумок уроку.
  9. III. Підсумок уроку.
  10. III. Підсумок уроку.
  11. III. Підсумок уроку.
  12. III. Підсумок уроку.




Переглядів: 542

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Експрес-опитування (гра «Чарівний кубик»). | V. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.002 сек.