Довести, що реклама – не найкращий порадник у виборі продуктів; вчити приймати правильні самостійні рішення; показати важливість вміння встояти перед покупкою рекламованих товарів.
Результати навчання
Наприкінці заняття учні мають уміти:
довести, що мета реклами – продати товар;
пояснити, чому слід купувати всі рекламовані продукти;
назвати свої зважені рішення щодо покупки продуктів;
продемонструвати правило приймання зважених рішень.
Обладнання і матеріали
набір товарів: яблуко, апельсин, мандарин, ківі і якийсь невідомий предмет, загорнутий в кольоровий пакетик;
три аркуші паперу А-4;
«товар» для реклами: фантик з-під цукерки, коробка з-під олівців, ручка без стержня і т.п.