• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Qорганізаційне середовище, в якому виконується робота

Предмет психології управління можна розглядати у трьох вимірах:

• ХТО: особистість працівникав організації на різних рівнях взаємодії: особистісному, груповому та організаційному: індивідуальні особливості працівника (мотивація до діяльності, задоволеність роботою, емоційне вигорання, цінності), групові процеси в трудовому колективі (психологічний клімат, міжособистісна взаємодія, згуртованість), особистість в управлінні (лідерство, розвиток особистості, стресостійкість).

• ЩО: психологічні особливості трудової діяльностіта виконання робочих завдань: психологічні проблеми управлінської діяльності, психічні стани в рамках трудової діяльності, психологічні особливості професійної діяльності, психологічні особливості ухвалення індивідуальних і групових рішень.

• ДЕ:особливості організаційного середовища: структура організації, норми та правила поведінки, фізичні умови праці.

Об'єкт психології управління:

Об'єкт – організована діяльність людей, об'єднаних спільними інтересами і цілями, симпатіями і цінностями та підпорядкованих правилам і нормам однієї організації.

Завдання психології управління
(в руслі когнітивно-поведінкового підходу):

Qвивчення діалектики впливу об'єктивних умов на внутрішні психологічні особливості людини в організації

Qвплив внутрішніх спонукальних сил, через людську поведінку, на зовнішні організаційні умови.

Психологія управління вивчає

Закономірності поведінки, трудової діяльності та спілкування людей в організації, а також психологічні характеристики цієї організації.

Актуальні для організації психологічні проблеми:

qпідвищення професійної компетентності керівників (менеджерів) всіх рівнів, тобто вдосконалення стилів управління, міжособистісного спілкування, прийняття рішень, стратегічного планування і маркетингу, подолання стресів тощо;

qпідвищення ефективності методів підготовки і перепідготовки управлінського персоналу;

qпошук і активізація людських ресурсів організації;

qоцінка і підбір (відбір) менеджерів для потреб організації;

Qоцінка і покращення соціально-психологічного клімату, об'єднання персоналу навколо цілей організації.

Читайте також:

1. II. Будова доменної печі (ДП) і її робота
2. II. Самостійна робота студентів.
3. IV. ВИХОВНА РОБОТА В КЛАСІ
4. IV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ.
5. IV. Науково-дослідницька робота.
6. IV. Практична робота.
7. IV. Робота над темою уроку
8. R – розрахунковий опір грунту основи, це такий тиск, при якому глибина зон пластичних деформацій (t) рівна 1/4b.
9. V. Робота з підручником
10. V. Робота з підручником. с. 59-60
11. V. Робота з програмою «Виконавець Восьминіжка»

Переглядів: 971