• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

І творчості дітей дошкільного віку

Казкотерапія – технологія розвитку психічного здоров’я

Методичний посібник

Олександрія - 2013

Л.Кіян. Казкотерапія – технологія розвитку психічного здоров’я і творчості дітей дошкільного віку/ Кіян Лариса Михайлівна. – Олександрія: Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №25 Олександрійської міської ради Кіровоградської області, 2013. – 43 с.

Методичний посібник включає в себе розроблену серію інтегрованих занять з використанням казкотерапії, мнемотехніки, ліплення із солоного тіста для розвитку психічного здоров’я та творчих здібностей молодших дошкільників, які можна використати в навчально-виховній роботі з дітьми молодшої групи. У конспектах занять описані різноманітні вправи на зняття тривожності, агресивності, вміння володіти своїми емоціями, використані авторські казки і вірші, що сприяють моральному вихованню дошкільників. Методичний посібник розраховано на вихователів дошкільних навчальних закладів.

Розглянуто та затверджено на засіданні ради науково-методичного центру управління освіти, молоді та спорту Олександрійської міської ради (________________ № ___________ )

Зміст

1. Вступ……………………………………………………………………. 3

2. Календарно – тематичне планування ………………………………… 4

3. Конспекти занять для молодшої групи ………………………………. 5

4. Список використаних джерел…………………………………………. 36

5. Додатки ………………………………………………………………… 37

Вступ

Методичний посібник спрямований на розвиток психічного здоров’я та творчих здібностей молодших дошкільників. Включає в себе календарно-тематичне планування та серію комплексних, інтегрованих занять з використанням казкотерапевтичних казок.

В заняттях використовуються елементи інноваційних технологій, таких як : казкотерапія, музикотерапія, кольоротерапія, мнемотехніка, ІКТ-технології, РТУ, ТРВЗ, методика М.Єфименка, нетрадиційні техніки ліплення. Заняття з казкотерапії сприяють збереженню і зміцненню психічного здоров’я, профілактиці тривожності, агресивності, розвитку позитивних емоцій, добрих почуттів. А поєднуючи казкотерапевтичні заняття з ліпленням із солоного тіста, можна розвинути у дітей творчі здібності, уяву та фантазію. Використання даних занять на практиці сприяють розвитку творчої активності особистості, формуванню життєвої компетентності, зміцненню фізичного і психічного здоров’я дітей, реалізації власного особистісного потенціалу.

Чому казкотерапія ?

… Вагітна жінка , погладжує себе по животу, відчуває енергійні поштовхи свого дитяти та, щоб трохи заспокоїти його, розповідає казку.

… Дитя з’явилося на світ, йому некомфортно і страшно без мами, жінка пригортає своє дитя і шепоче йому казку, заспокоюючи найрідніше і найцінніше, що є в неї у житті.

… Ось дитина почала ходити, найперша книжка, яку купила йому мама – казка.

… Тут і бабуся з дідусем на поріг, відпочили, погуляли, а ввечері: «Бабуня, розкажи мені мою улюблену казку».

Казка супроводжує дитину протягом всього дитинства, її використовують для того, щоб не читати зайвий раз моралі, вона вчить чинити правильно і справедливо у будь-якій ситуації. А ми, педагоги, маємо чудову можливість допомогти у цьому складному питанні, яке зветься виховання і батькам, і самим дітям. Тому виникла ідея створити цей методичний посібник.

Дані заняття надають можливість педагогам дошкільних навчальних закладів творчо підходити до їх використання: змінювати вправи, ігри, придумувати власні казки, використовувати різноманітні інноваційні технології, проявляти творчість і гнучкість при навчанні та вихованні дітей, починаючи з молодшого дошкільного віку.

КАЛЕНДАРНО -ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

(одне заняття на місяць)

-4-

Читайте також:

1. III. Актуалізація опорних знань дітей та їхнього життєвого досвіду.
2. Аліментні обов’язки батьків і дітей
3. АНаліЗ СТанУ ЗДОРОВ'Я ДІТеЙ І ДОРОСЛИХ В УКРАЇНІ
4. Анкета вивчення гігієнічних навичок дітей і підлітків
5. Байки першого періоду творчості (1850-1870 pp.).
6. Батьки мають право звернутися за захистом прав та інтересів дітей і тоді, коли відповідно до закону вони самі мають право звернутися за таким захистом.
7. Взаємні права та обов’язки батьків і дітей.
8. Взаємодія школи і сім'ї у вихованні дітей та молоді.
9. Взаємозв'язок теорії фізичного виховання дітей з іншими науками
10. Видатні діячі культури про роль книги у вихованні дітей.
11. Види і форми правотворчості держави
12. Види правотворчості

Переглядів: 795