• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Лабораторна робота № 8

Тема. Методи діагностики та засоби боротьби із шкідниками та хворобами у топіарних композиціях

Мета роботи: вивчити основні види шкідників та хвороб та засвоїти методи боротьби із ними.

Захворювання декоративних рослин провокують комахи, гриби, бактерії, віруси та зовнішні збудники. Окремі з них знаходяться у тканинах рослин і навіть у насінні. Крім того, ушкодження та злоякісні утворення можуть бути викликані не хворобами і шкідниками, а несприятливими умовами навколишнього середовища. Наприклад, теплі умови з підвищеною вологістю сприяють поширенню грибних інфекцій, тоді як комахи, кліщі та інші паразити краще розмножуються у спекотних та сухих умовах.

Найбільша небезпека ураження шкідниками та хворобами стосується живоплотів, улаштованих із сприйнятливих до хвороб і шкідників рослин, які, на відміну від групових, а тим більше від солітерних насаджень, складені із значної кількості рослин. Тому за наявності сприятливих умов для розвитку шкідників або хвороб може зазнати ушкоджень або інфікуватися вся огорожа за короткий термін. Якщо не вжити заходів, це може призвести до втрати декоративності огорожі, а також до накопичення інфекції, відродження яєць, які наступного року здатні спричинити ще більші ушкодження рослин.

Найбільш поширені шкідники декоративних рослин представлені у табл. 11.

Таблиця 11

Читайте також:

1. II. Будова доменної печі (ДП) і її робота
2. II. Самостійна робота студентів.
3. IV. ВИХОВНА РОБОТА В КЛАСІ
4. IV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ.
5. IV. Науково-дослідницька робота.
6. IV. Практична робота.
7. IV. Робота над темою уроку
8. Qорганізаційне середовище, в якому виконується робота
9. V. Робота з підручником
10. V. Робота з підручником. с. 59-60
11. V. Робота з програмою «Виконавець Восьминіжка»
12. V. Робота з програмою «Виконавець Садівник».

Переглядів: 393