• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

ТЕМА 1 СТАНОВЛЕННЯ ПЕРВІСНООБЩИННОГО ЛАДУ

НА ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ

1.1 Робота над лекційним матеріалом та самостійне вивчення наступних питань:

1. Значення вивчення історії України для підготовки майбутніх спеціалістів, її місце і роль в гуманізації діяльності людини.

2. Допоміжні історичні дисципліни та їх роль у вивченні минулого України.

3. Перший, другий, третій суспільні поділи праці та наслідки цих процесів.

4. Залізний вік на території України. Кіммерійці. Скіфо-сарматський період історії України.

5. Антична колонізація Північного Причорномор’я.

6. Заповнити таблицю “Характеристика періодів первіснообщинного ладу”.

Таблиця 2.1- Характеристика періодів первіснообщинного ладу

1.2 Підготувати реферати на теми:

1. Історія Закарпаття.

2. Етнокультурні особливості (національне харчування, одяг, вишивка і т.д.) Закарпаття.

3. Історія міста Ужгород. Пам’ятні місця Закарпаття.

4. Історія прізвища моєї родини.

5. Генеалогічне дерево моєї родини.

Завдання для самоконтролю

1. Яке значення має вивчення історії для майбутнього фахівця?

2. Які Ви знаєте допоміжні історичні історичні дисципліни, яка їх роль у дослідженні процесів минулого?

3. Яку періодизацію минулого запропонував Л.Г. Морган, К. Маркс, на які періоди прийнято поділяти минуле людства у світовій історіографії?

4. В чому полягає специфіка при визначенні основних періодів минулого України?

5. Які наслідки для суспільного розвитку (виникнення майнової і соціальної нерівності, класів, держав) на території України мали І, ІІ та ІІІ поділи праці, в чому їх суть?

6. Чому залізний вік називають періодом розкладу первіснообщинних відносин і утворенням перших державних формувань? Обгрунтувати.

7. Який вплив на цивілізаційний розвиток слов’янського світу мала антична колонізація Північного Причорномор’я?

Джерела

1. Геродот із Галікарнасу. Скіфія. Найдавніший опис України з V століття перед Христом. – К.,1992.

2. Иордан. О происхождении и деяниях гетов. – М.,1960.

3. Коротке зведення писемних джерел про слов’ян (І –поч. ІІ тис. н.е.) // Давня історія України. – К., 1995. – Кн.2.

4. Прокопий из Кесарии. Война с готами. – М.,1950.

5. Січинський В. Чужинці про Україну / В. Січинський. – К.,1992.

6. Хрестоматія з історії України для студентів вузів / Б.І. Білик, Л.В. Дячук, Я.С. Калакура, С.М. Клапчук та ін. – К., 1993.

Рекомендована література до теми семінару

1. Борисенко В.Й. Курс української історії. З найдавніших часів до ХІХ століття / В.Й. Борисенко. - К.: Либідь, 1996. – 616 с.

2. Бойко О.Д. Історіографія історії України: Навчально-методичний посібник // О.Д. Бойко, Є.М. Луняк. – Ніжин: Видавництво НДПУ ім.. М. Гоголя, 2003. – 44 с.

3. Давня історія України : в 2-х кн. / [керівн. автор. колект. П. П. Толочко]. – К. : Либідь, 1994. – Кн. 1. – 1994. – 240 с.

4. Допоміжні історичні дисципліни [Електронний ресурс]. – Режим доступу: histua.com/knigi/istoriya-ukraini-v...

5. Дорошенко Д. Нарис історії України : в 2 т. / Д. Дорошенко. – К. : Глобус, 1991. – Т.1. – 1991. – 238 с.

6. Дорошенко Д. Нарис історії України : в 2-х томах / Д. Дорошенко. – К., Глобус, 1991. – Т. 2. – 1991. – 349 с.

7. Іщенко Я.О. Геральдика в Україні: історіографія проблеми (60-ті – 90-ті рр. ХХ ст.)/ Я. О. Іщенко // Український історичний журнал (далі УІЖ).- 2002. - №3.

8. Історичне джерелознавство / Я.С.Калакура, І.Н.Войцехівська, С.Ф.Павленко та ін. – К.: Либідь, 2002. – 488 с.

9. Залізняк Л. Україна в колі світових цивілізацій: [Наук.-метод. розробка] / Л. Залізняк. – К., 2006.

10. Каденюк О. С. Історія України : навч. посіб. / О. С. Каденюк. – К. : Кондор, 2008. – 408 с.

11. Калакура Я. С. Українська історіографія: [Курс лекцій] / Я.С. Калакура. – К., 2004.

12. Король В. Ю. Історія України : навч. посіб. / В. Ю. Король. – К.: Видавничий центр “Академія”, 2005. – 496 с.

13. Остафійчук В. Ф. Історія України : сучасне бачення : навч. посіб. / В. Ф. Остафійчук. – [2-ге вид., перероб. і доп.]. – К. : Знання-Прес, 2004. – 390 с.

14. Полонська-Василенко Н. Історія України : в 2-х томах. / Н. Полонська-Василенко. – К. : Либідь, 1993. –Т. 1. – 1993. – 640 с.

15. Українські історики. Бібліографічний довідник. – Випуск 3. – Серія “Українські історики”. – К.: Інститут історії України НАН України, 2010.

16. Чмихов М.О. Археологія та стародавня історія України. Курс лекцій / М.О. Чмихов, Н.М. Кравченко, І.Т. Черняков. - К., 1992.

Читайте також:

1. II. Вимоги безпеки під час проведення практичних занять у кабінеті (лабораторії) біології загальноосвітнього навчального закладу
2. II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ТА ОЦІНКИ ПОТОЧНИХ ТА ПІДСУМКОВИХ ЗАНЯТЬ (ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ).
3. II. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ТА ОЦІНКИ ПОТОЧНИХ ТА ПІДСУМКОВИХ ЗАНЯТЬ (ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ).
4. Біохімічна ОБГРУНТУВАННЯ МЕТОДИКИ занять фізичною культурою і спортом з особами різного віку та статі
5. Види індивідуальних занять
6. Види навчальних занять.
7. Види, завдання та вимоги до проведення практичних(семінарських) занять
8. Види, завдання та вимоги до проведення практичних(семінарських) занять
9. Вимоги безпеки під час занять зі спортивних ігор (футбол, волейбол, баскетбол, гандбол)
10. Виховання в учнів творчого ставлення до занять.
11. Виховання волі в процесі занять фізичними вправами.
12. Вікові нормативи для початку занять різними видами спорту в дитячих спортивних школах

Переглядів: 407