• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Практичне заняття №3

Контрольні запитання.

Зміст звіту

Порядок виконання роботи

- Для 3-х чисел, зазначених викладачем, одержати кодові комбінації циклічного коду з параметрами 7,4. Утворюючий поліном використати G(x)=x³+x+1.

- Переконатися в тім, що в отриманих кодових комбінаціях відсутні помилки.

- Ввести однократні помилки в кожну кодову комбінацію та показати процес виявлення і виправлення помилок. Рекомендується спотворити один контрольний символ і два інформаційних.

- Ввести двократну помилку в одну з кодових комбінацій і показати процес виявлення та виправлення помилки.

- Для 3-х чисел, зазначених викладачем, одержати кодові комбінації циклічного коду з параметрами 15,11. Утворюючий поліном використати G(x)=x⁴+x+1.

- Переконатися в тім, що в отриманих кодових комбінаціях відсутні помилки.

- Ввести однократні помилки в кожну кодову комбінацію і показати процес виявлення та виправлення помилок. Рекомендується спотворити один контрольний символ і два інформаційних.

- Ввести двократну помилку в одну з кодових комбінацій і показати процес виявлення та виправлення помилки.

- Використовуючи комп'ютерне середовище моделювання MATLAB, та програму zikl_kod.mdl перевірити всі результати домашнього завдання.

У звіті приводяться:

- структурна схема лабораторної установки;

- результати розрахунків, зроблених до виконання лабораторної роботи;

- результати експериментальних досліджень, зіставлення їх, виводи та висновок.

1) Навести загальні характеристики циклічних кодів.

2) Закодувати зазначене викладачем число циклічним кодом (15,11). Ввести однократну помилку в кодову комбінацію, показати процес декодування і виправлення помилки.

3) Закодувати зазначене викладачем число циклічним кодом (15,11). Ввести двократну помилку в кодову комбінацію, показати процес декодування і виправлення помилки.

4) Пояснити загальні принципи: кодування, декодування та виправлення помилок з використанням циклічних кодів.

5) Привести структурну схему кодера циклічного коду 7,4. Пояснити принцип її роботи.

6) Привести структурну схему декодера циклічного коду 7,4. Пояснити принцип її роботи.

«Завадостійкі блокові лінійні та циклічні коди»

Мета - з використанням вивченого теоретичного матеріалу навчитися оцінювати ефективність застосування завадостійкого кодування, кодувати лінійним і ціклічним кодами Хемінга повідомлення джерел різної ємності, декодувати повідомлення, виявляти виправляти однократні помилки.

Спочатку наводяться приклади розв'язання типових практичних задач, потім надаються умови задач для самостійного рішення, причому числові значення для вирішення завдань дано в 10 варіантах.

Читайте також:

1. II. Основна частина ЗАНЯТТЯ
2. IV ПІДСУМОК ЗАНЯТТЯ.
3. VІ. План та організаційна структура заняття
4. Алергія та анафілаксія, їх практичне значення .
5. Бактеріофаг, його природа і практичне застосування. Вплив бактеріофага на мінливість мікроорганізмів.
6. Вид заняття: лекція
7. Вид заняття: лекція
8. Вид заняття: лекція
9. Вид заняття: лекція
10. Вид заняття: лекція
11. Відповідь на практичне завдання.
12. Вступне заняття

Переглядів: 660