Тема 1.2. Методологічні аспекти психології та методи психологічних досліджень

Психіка є властивістю мозку відображати довкілля й регулювати поведінку та діяльність людини.

Структура сучасної психологічної науки

Сучасна наукова психологія являє собою досить розгалужену систему дисциплін та галузей.

За спрямованістю діяльності психологів на пізнання, дослідження або перетворення психіки доцільно виділяти 3 великі групи галузей:

- теоретичну (загальна, історія психології, експериментальна, генетична, соціальна, порівняльна, психофізіологія, психологія особистості);

- науково-прикладну (за видом діяльності та поведінки людини – психологія праці, інженерна психологія, психологія творчості, психологія «штучного інтелекту», космічна психологія, психологія спорту, торгівлі, екологічна тощо; за психологічними питаннями розвитку людини у науково-прикладній психології : вікова, педагогічна, спеціальна; за відношенням до нормальної або хворої психіки: психологія здоров’я, медична психологія; за відношенням до права – юридична психологія);

- практичну психологію (психологічна служба сім'ї та соціального захисту населення, психологічна служба системи освіти, системи охорони здоров’я, армії, практична психологія праці та профорієнтації тощо).

Мозок працює рефлекторно. Рефлекс (від. лат. reflexus — відо-браження) — це відповідь живого організму на той чи інший вплив, який здійснюється через нервову систему, центральним органом якої є головний мозок. Відповідаючи на зовнішні впливи, організм при¬стосовується до зовнішнього світу.

Поняття про рефлекс як закономірну відповідь організму на зовнішній вплив сформульоване ще в XVII ст. Р. Декартом, проте вперше положення про те, що всі акти психічного життя за своєю структурою і динамікою є рефлекторними, висунув І. М. Сєченов.

Предмет і завдання психологічної науки із (1829—1905). У праці "Рефлекси головного мозку" (1863) він назвав психічні процеси "середньою ланкою" рефлекторного акту.

Рефлекторна теорія І. М. Сєченова була значним кроком у розвитку психології, оскільки вона обґрунтувала походження всіх психічних явищ, їх детермінацію зовнішнім світом і зв'язок з діями людини.

Контрольні запитання

1) Що означає термін «психологія»?

2) Коли виникла психологія?

3) Для чого потрібні знання?

4) Джерела психологічних знань.

5) Значення психології.

6) Вкажіть і охарактеризуйте предмет психології?

1. Суть та етапи психологічного дослідження. Загальнонаукові методи психологічного дослідження.

2. Основні методи психологічних досліджень, їх види: спостереження, експеримент, опитування.

3. Основи соціально – психологічного тренінгу.Дискусійні ігрові методи, соціометрія, її суть та значення.

Ключові поняття: психологічне дослідження, спостереження, експеримент, опитування, соціометрія

Література:

1. Загальна психологія: Підручник \ О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська та ін. – К.: Либідь, 2005. – 464с.;

2. Максименко С.Д., Соловинко в.О. Загальна психологія. – Підруч. – Вінниця: Нова книга, 2004. – 704 с.;

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Предметом психології є закономірності розвитку і проявів психічних явищ та їх механізми.	\|	Суть та етапи психологічного дослідження. Загальнонаукові методи психологічного дослідження.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.