• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Статистичне вивчення смертності

Завдання 1. Нижче наведені дані про смертність населення регіону в поточному році по окремих демографічних поколіннях:

Обчисліть загальний коефіцієнт смертності населення регіону та оцініть його рівень за міжнародною шкалою. Визначте структуру померлих за демографічними поколіннями та проаналізуйте їх.

Завдання 2. Інтенсивність смертності чоловіків та жінок у розрізі місця їхнього помешкання характеризується даними:

Визначте диференційовані коефіцієнти смертності та індекс надсмертності чоловіків у цілому по регіону. Зробіть висновки.

Завдання 3. Смертність населення кожної статі від найпоширеніших причин характеризується в регіоні такими даними:

Розрахувати індекси надсмертності диференційовані та загальний.

Завдання 4. Смертність населення кожної статі від найпоширеніших причин характеризується в регіоні такими даними:

Розрахувати індекси надсмертності по кожній причині смерті.

Завдання 5.У таблиці наведено віковий розподіл населення регіону та коефіцієнти смертності за поточний рік.

Визначте: 1) диференційовані коефіцієнти смертності; 2)загальний коефіцієнт смертності на основі диференційованих. Результати проаналізуйте.

Завдання 6.За даними таблиці розрахувати загальний коефіцієнт смертності немовлят області

Завдання 7. Нижче наведені дані про смертність дітей до 1-го року в одній з областей України:

Розрахуйте коефіцієнти смертності немовлят області окремо за статтю.

Читайте також:

1. Cтатистичне вивчення причин розлучень.
2. II. Мета вивчення курсу.
3. IV. Вивчення нового матеріалу – 20 хв.
4. IV. Вивчення нового матеріалу.
5. IV. Вивчення нового матеріалу.
6. IІІ. Вивченняння нового навчального матеріалу.
7. V. Вивчення нового матеріалу.
8. Аксіологічний підхід до вивчення педагогічних явищ.
9. Вивчення
10. Вивчення антонімів
11. Вивчення взаємозв’язків правопорушень з іншими соціальними явищами
12. Вивчення вогнепальної зброї і наслідків її застосування для вирішен­ня діагностичних та ідентифікаційних завдань.

Переглядів: 762