• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

III. Make up a plan of the text.

IV. Translate the paragraph in italics in a written form.

V. Questions for discussion:

1. What aspects are taken into account when dividing shoes into various types?

2. What can you tell about different last shapes?

3. What are the main features of dress shoes?

4. What parameters characterize casual shoes?

5. What does the word “apertures” mean in the text?

6. What main closures of men’s shoes do you know?

7. What decorations of men’s shoes toes do you know?

8. How can you categorize the high heels group?

9. How is sneaker differed from an athletic shoe?

10. What types of footwear are worn by either gender?

VI. Render the text in brief in a written form.

TEXT C

I. Mind the following words and word-combinations:

1. luxuries – розкіш

2. preference – перевага

3. femininity – жіночість

4. outfit – наряд

5. taupe – сіро-коричневий, темно сірий

6. option – вибір

7. peep-toe – відрізний носок

8. slingback – задник на ремінці

9. flip-flops – в’єтнамки, шльопанці, сандалі, які тримаються на нозі за рахунок перетинки між великим і вказівним пальцем

10. skim – плівка, тонкий шар гуми на клеєпромазувальній машині

11. flat boot – чобіт на плоскій підошві, без каблука

12. gorgeous – шикарний

II. Listen to the text “TOP TYPES OF WOMEN’S SHOES” and decide if the statements are true or false:

1. High heeled peep-toe shoes can be worn every day to the office.

2. The square toe gives a shoe a touch of femininity.

3. Neutral kitten heel shoe can be worn with either slacks or dress.

4. A low-heeled summer sandal is a must.

5. High heel tall boots are easy to walk in on icy sidewalks.

III. Listen to the text again and be ready to answer the questions:

1. What types of shoes should be in a woman’s wardrobe?

2. What type of shoe is a great option for dressing up?

UNIT 4

FOOTWEAR FOR SPECIAL PURPOSES

TEXT A

I. Listen and remember the following words:

1. provision — забезпечення

2. lumberjack – лісоруб

3. bottom – низ

4. attaching – кріплення

5. machining – обробка

6. cowhide – юфтова шкіра

7. emphasis – наголос

8. pedorthic – педіатричний

9. footbed – устілка

10. inflatable – надутий

11. insulated – ізоляційний

12. traction – тертя, зчеплення

II. Read and remember the following phrases:

1. hot shop – гарячий цех

2. meat-packing, dairy – м'ясо-молочна промисловість

3. half-boots/low boots – напівчоботи

4. nail-cement – цвяхо-клейовий

5. nail-sewed — цвяхо-прошивний

6. nail – цвяховий

7. cement-sewed – клейо-прошивний

8. manipulations with melted metal – зіткнення з розплавленим металом

9. shifting of heavy components – переміщення важких металів

10. heat and grease-resistant rubber – термомаслостійка резина

11. outdoor jobs – робота поза межами приміщення

12. excessive heat radiation – надмірне випромінювання тепла

13. watertight – водонепроникний

14. non-slipping qualities – протиковзаючі якості

III. Read and translate the following text:

Читайте також:

1. Ask ten questions to the text so that the answers became the retelling of the text.
2. Complete with the words from the text. Translate them into Ukrainian.
3. Context.
4. Give a short summary of the text.
5. II. Regard the suffixes enlisted below. What parts of speech are formed by means of these suffixes? Find the words containing such suffixes in the text. What do they mean?
6. III Make up a plan of the text.
7. III Make up a plan of the text.
8. III Make up a plan of the text.
9. III Make up a plan of the text.
10. III Make up a plan of the text.
11. III Make up a plan of the text.
12. III Make up a plan of the text.

Переглядів: 452