Ь Навчання і виховання дітей із ЗПР

у школах та класах інтенсивної ♦V педагогічної корекції

школа для дітей із затримкою психічного розвит-^відкрилася у 1982 році в Ленінграді, а з 1985 року система ЯШ&Я інтенсивної педагогічної корекції починає розвиватись і в

w«£ Україні існують спеціальні школи (школи-інтернати) для [із затримкою психічного розвитку І—II ступенів (спеціальні інтенсивної педагогічної корекції) (І ступінь — підготов-:, 1-4 класи; II ступінь — 5-9 класи). Направленню в ці підлягають діти 6 (7) років з уповільненим темпом пси-розвитку, але з потенційно збереженими можливостями пального розвитку. До цих шкіл зараховуються діти із клінічними характеристиками:

пса розвитку конституційного походження (гармоній-Іпсихічний і психофізичний інфантилізм);

іка розвитку соматогенного походження з явищами

соматичної астенії, соматогенної інфантилізації; імка розвитку психогенного походження у разі патологіч-розвитку особистості невротичного характеру з явищами шої загальмованості, психогенної інфантилізації.

підлягають направленню до спеціальної школи інтен-Педагогічної корекції діти з такими клінічними формами їй:

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Література	\|	Модуль П. Психалот-педшюгрша характеристика допей з порушеннями психофізичного

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.004 сек.