• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ

Тематичний план курсу

МІЖДИСЦИПЛІНАРНІ ЗВ’ЯЗКИ

Оволодіння знаннями про минуле України ґрунтується на тісному взаємозв’язку з іншими навчальними предметами, зокрема з такими базовими, як філософія, соціологія, політологія, історія української культури, економічна теорія та ін.

Навчальний курс «Історія України» читається студентам на І курсі медичного і стоматологічного факультетів та з фаху «Фармація».

У процесі проведення семінарських занять передбачається застосування таких методів активного навчання:

- індивідуально-контрольна співбесіда.

- логічні вправи.

- тести контролю знань.

- ділові ігри.

- ситуаційні завдання.

- друковані роздаткові матеріали.

- методи кількісного характеру: кількісний аналіз історичних джерел, анкетні опитування, опрацювання статистичних даних.

- аналіз історичних явищ через поведінку індивіда і груп при виконанні ними певних політичних ролей.

Вивчення курсу історії України здійснюється, крім семінарських занять, у таких формах самостійної роботи студентів:

- самостійна робота з історичною літературою, конспектування першоджерел;

- підготовка рефератів, захист їх;

- розв’язування логічних вправ, тестів;

- складання словника;

- упорядкування інформації про зарубіжних та вітчизняних українських істориків та історіографічні школи і напрямки;

Дисципліна структурована на один модуль, що містить 10 змістових тем:

1. Вступ. Предмет і завдання курсу. Докняжий період.

2. Київська Русь. Галицько-Волинська держава.

3. Литовсько-польська доба української історії. Виникнення козацтва. Запорізька Січ.

4. Національно-визвольна війна українського народу з кін. ХУVІ-серед. ХVІІІ ст. Україна у другій половині ХVІІ-ХVІІІ ст.

5. Ідея української державності в суспільно-політичному житті України в кін. ХVІІІ-поч. ХХ ст.

6. Національно-демократична революція в Україні. Становлення української державності (1917-1921 рр.) ЗУНР.

7. Україна в умовах комуністичного тоталітаризму (кінець 20-х – 30-ті роки).

8. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)

9. Україна у післявоєнний період (друга половина 40-х – перша половина 80-х рр.)

10. Національно-державне відродження України (кінець 80-х років ХХ ст. – 2000-ні роки).

Кредитно-модульна система організації навчального процесу спонукає студентів систематично вчитися протягом навчального року.

Видами навчальних занять згідно з навчальним планом є: а) семінарські заняття, б) самостійна робота студентів.

Семінарські заняття передбачають засвоєння студентами знань, що дають змогу самостійно проаналізувати і продискувати певні історичні події, історіографічні теорії, вчення, концепції, положення, знайти ключ до їх правильного розуміння і застосування на практиці.

Кафедри суспільних наук мають право вносити зміни до навчальної програми з історії України відповідно напрямків наукових досліджень, регіональних особливостей за умов виконання повного обсягу знань з дисципліни, досягнення кінцевих цілей ОКХ та ОПП за фахом та навчальними планами. Засвоєння теми контролюється на семінарських заняттях у відповідності з конкретними цілями, засвоєння змістових модулів - на підсумкових заняттях.

Підсумковий контроль засвоєння модулів, або їх блоків здійснюється по їх завершенню. Оцінка успішності студента з дисципліни є рейтинговою і виставляється за багатобальною шкалою як середня арифметична оцінка засвоєння відповідних модулів і має визначення за системою ЕСТв за шкалою, прийнятою в Україні. Для тих студентів, які хочуть поліпшити успішність з дисципліни за шкалою ЕСТS, кінцевий контроль підготовки студентів з дисципліни здійснюється додатково по завершенню її вивчення під час заліку комісійно у відповідності з кінцевими й конкретними цілями з дисципліни.

Опис навчального плануз дисципліни «Історія України»

Примітка: 1 кредит ECTS – 30 год.

Аудиторне навантаження – 33%, СРС – 67%

Читайте також:

1. H) інноваційний менеджмент – це сукупність організаційно-економічних методів управління всіма стадіями інноваційного процесу.
2. V Засоби навчання
3. А. Розрахунки з використанням дистанційного банкінгу.
4. Адаптації та навчання
5. Активний метод навчання
6. Активність. Закон радіоактивного розпаду
7. Активного опору
8. Альтернативна вартість та її використання у проектному аналізі
9. АЛЬТЕРНАТИВНІ ПІДХОДИ ДО ВИДІЛЕННЯ МЕТОДІВ УПРАВЛІННЯ
10. Аналіз використання капіталу.
11. Аналіз використання матеріальних ресурсів
12. Аналіз використання матеріальних ресурсів.

Переглядів: 674