• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Уведення в іншомовну атмосферу.

- OK. Tell me, please, how are you today?

- Are you ready for the lesson?

а) фонетична зарядка

- Today we’ll have a guest. It is a teddy – bear. He wants to learn English with you.

- But he comes with an envelope. There are different tasks for you. If you work hard, he’ll give a present.

- First of all let’s train our tongue. Our teddy – bear likes playing among the flowers. But look! There are many different sounds on them. Let’s name them.

(букет, а на пелюстках звуки).

ІІ. ПОВТОРЕННЯ РАНІШЕ ВИВЧЕНОГО.

1. Гра «What letter is this”

- Our teddy – bear likes jumping. So, help him to get another side of our blackboard. He has to jump only on the letters which we know and you must sound it.

- Who can show these letters in the alphabet?

2. Game “A ball”

- Oh, teddy – bear tells me that he wants to play with the toys. Let’s revise the names of toys.

ІІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ.

Введення нових ЛО.

а) семантизація слів.

- Look at the picture and listen to me.

A boat – a red boat – is a red boat. – It is a red boat.

б) закріплення вивчених ЛО

- гра «Покажи мені»

- You must show a picture, name it and say that you have such toys.

- ex. 2, p. 28

2. Фізхвилинка «If you are happy …»

Ознайомлення з новими літерами.

а) римівка

- Our teddy – bear knows alphabet and brings you new letters.

[e] – When I am ten I’ll get a pen. Then I shall write like brother Ben.

[f] – As fit as a fiddle.

[g] – G – is for girl and also for garden.

I see a girl going to the garden.

б) написання літер в повітрі

с) робота з карткою.

(див. РЗ О.М. Павліченко впр2,с.23)

Аудіювання.

-Teddy – bear also knows a lot of different poems in English. Listen to one of them.

а) пояснення незнайомих слів

many - багато can - могти

for us - для нас play - гратися

б) слухання вірша

- Listen to me attentively, then you must show the toys which we’ll hear in it.

- You have a card, colour the toys according to the poem.

ІV. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ.

Підсумок уроку.

- Tell, what letters did you learn?

- Tell, how in English «коза», «човник».

- The lesson is over. Good – bye!

УРОК 14 Дата: ___________

Тема: Іграшки. Літери Hh, Ii, Kk.

Мета: повторити та активізувати слова за темою «Кольори», «Цифри»; ввести нові слова по темі «Іграшки»; ознайомити з новими літерами англійської абетки; удосконалювати вміння вживати граматичні структури It is …, I have got/ he has got:

Розвивати навички діалогічного мовлення за даними темами, дрібну моторику рук.

Виховувати комунікативність, формувати доброзичливість, толерантність.

Обладнання: м’яч, флеш – карти, картки для самостійної роботи, картки для роботи в групах, казковий герой заєць.

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ.

Привітання

(див. урок 13)

Читайте також:

1. Типи даних в Excel і їхнє уведення
2. Уведення в іншомовну атмосферу
3. Уведення в іншомовну атмосферу.
4. Уведення в іншомовну атмосферу.
5. Уведення в іншомовну атмосферу.
6. Уведення в іншомовну атмосферу.
7. Уведення в іншомовну атмосферу.
8. Уведення в іншомовну атмосферу.
9. Уведення в іншомовну атмосферу.
10. Уведення в іншомовну атмосферу.
11. Уведення в систему обробки тексту

Переглядів: 597