Робота з комп’ютером.

Завантаж оглядач Internet Explorer та роздивись його панель інструментів, що вгорі, кнопки та інші елементи. Кнопка Назад тобі вже відома. Знайди поле Адреса та кнопку Перехід.

Кожна веб-сторінка має свою адресу в Інтернеті, яка складається з кількох слів, записаних англійськими літерами та відокремлених точками. Введи в поле Адреса адресу сайту onlandia.org.uaта натисни кнопку Перехід.

Веб-сайт Онляндіяпознайомить тебе з основними правилами безпечної роботи у всесвітній мережі Інтернет.

На головній сторінці ліворуч знайди рядок Для дітей 7-10 років,підведи до нього вказівник і клацни ліву кнопку миті.

Ти потрапиш на нову сторінку. Переглянь її та перейди до розділу Безмежний ліс.Переглянь історію про пригоди Миколки та запам'ятай правила безпечної та ввічливої поведінки користувачів Інтернету.

6. Фізкультхвилинка для очей. (На вибір учителя).

Логічна сторінка. «Для розумників і розумниць». (ст. 11)

V. Підсумок уроку.

– Що було найцікавішим на уроці?

– А що давалось з труднощами?

VІ. Домашнє завдання

Підручник: ст. 10-11

Робочий зошит: Урок 4(№3-5)

Урок 5

Тема. Пошук в Інтернеті. Програма «Internet Explorer».

Мета.1. Закріпити вміння працювати з програмою-оглядачем.

2. Формувати вміння використовувати пошукову систему Google.

З. Розвиток логічного мислення, просторової уяви, уваги.

4. Повторення правил поведінки при роботі з комп'ютером.

5. Виховувати культуру поведінки у кабінеті інформатики та культуру навчальної праці при роботі з комп’ютером.

Обладнання: комп'ютер, зошит з інформатики, програма «Internet Explorer».

Хід уроку

I. Організаційна частина.

Повторення правил поведінки в комп'ютерному класі.

II. Актуалізація опорних знань.

- Які послуги надає Інтернет?

- Яке призначення поля Адреса та Перехід?

IІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

ІV. Вивчення нового матеріалу.

Розповідь учителя.

В Інтернеті є багато цікавої і корисної інформації. Ти вже знаєш, що вона розміщується на веб-сайтах, кожен з яких має свою адресу. За цією адресою сайт легко знайти. Проте що робити, якщо ми не знаємо, на якому сайті знаходиться необхідна інформація, або не знаємо точну адресу потрібного нам сайту?

2. Робота з підручником (ст. 12)

3. Практична робота.

Виконання завдань №1 робочого зошита

V. Фізкультхвилинка.

Встаньте, діти, посміхніться,

Землі нашій поклоніться,

За щасливий день вчорашній,

Ви до сонця потягніться.

Раз присядьте, два присядьте –

І за парти тихо сядьте.

Читайте також:

<== попередня сторінка	\|	наступна сторінка ==>
Тема. Можливості Інтернету. Робота з програмою «Internet Explorer».	\|	VI. Робота з комп’ютером.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

Генерація сторінки за: 0.006 сек.