Психологічні засади індивідуалізації і диференціації навчання
Цілеспрямована діяльність вчителя з навчання і розвитку кожної особистості в умовах спільної роботи з класом передбачає використання таких засобів, як індивідуалізація (врахування специфічних індивідуальних особливостей) та диференціація (врахування подібних, типових особливостей груп учнів) навчальної діяльності школярів.