Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Заняття № 1 Види бойових документів, які розробляються командиром підрозділу (начальником служби) в бою.

Тема № 6 Порядок розробки і ведення бойових документів.

ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ

ПЛАН

 

з модуля “Тактика (в тому числі інженерне забезпечення, радіаційний, хімічний, біологічний захист підрозділів, організація зв’язку)”

Вид заняття: лекція.

Метод проведення заняття: усне викладання.

Час: 2 години.

Місце: навчальний клас.

 

Навчально-виховні цілі:

1. Ознайомити слухачів з бойовими документами, які розробляються командиром підрозділу (начальником служби)при підготовці і в ході бою, та основними вимогами, що до їх розробки.

2. Ознайомити слухачів з порядком розробки основних графічних документів.

3. Виховувати у студентів охайне відношення (штабну культуру) до розробки бойових графічних документів.

 

Інформаційні джерела:

Література:

1. Підручник “Тактика” (взвод, відділення, танк), ч.І, М., Воениздат, 1989р., с. с. 6-20.

2. Посібник “Карта офіцера”, Воениздат. 1985

3. Топографічні карти на кожного слухача.

 

Матеріальне забезпечення:

1. Обладнання класу

2. Плакати

3. Проектор

4. Ноутбук

5. Компас

6. Курвіметр

7. Прилади для роботи на карті

 

Презентації:

1. Презентація лекції в програмі "Power Point".

Хід заняття:

Навчальні питання Методика викладання
І. Вступна частина - 5 хв. Прийняти доповідь про готовність взводу до заняття; перевірити наявність студентів та матеріальне забезпечення заняття; зробити запис у журналі; оголосити тему, мету лекції та порядок її викладання.
II. Основна частина - 80 хв. Показати значення лекції в ході вивчення теми; довести студентам навчальні питання лекції.
1. Призначення і порядок розробки (складання) бойових документів - 40 хв. Оголосити навчальне питання та порядок його відпрацювання; розглянути зі студентами, що таке бойові документи та яких видів вони розробляються; розкрити студентам правила розробки та ведення бойових документів; розглянути зі студентами які бойові документи розробляє командир механізованого взводу (відділення); розкрити студентам призначення робочої карти командира та схеми місцевості; розглянути зі студентами порядок оформлення робочої карти командиром механізованого взводу; розглянути зі студентами порядок складання схеми опорного пункту взводу (карточки вогню відділення); провести розбір питання.
3. Умовні позначення та основні скорочення, що застосовуються в бойових документах - 40 хв. оголосити навчальне питання та порядок його відпрацювання; розглянути зі студентами що таке умовні позначення та як вони застосовуються; розглянути зі студентами, що таке основні скорочення, які застосовуються в бойових документах та довести їх призначення; розглянути зі студентами основні скорочення, що застосовуються при розробці та веденні бойових документів; провести розбір навчального питання.
III. Заключна частина - 5 хв. нагадати тему, мету лекції та визначити рівень її досягнення; провести розбір лекції та вказати на характерні недоліки та шляхи їх усунення; визначити завдання на самостійну роботу.

 

Викладач кафедри загальновійськової підготовки

працівник ЗС України О.В. СУПРУНЕНКО


Читайте також:

  1. II. Основна частина ЗАНЯТТЯ
  2. IV ПІДСУМОК ЗАНЯТТЯ.
  3. VІ. План та організаційна структура заняття
  4. Аналіз бойових дій пожежних підрозділів
  5. Бюджетні установи отримують кошти на своє функціонування з бюджету виключно на основі фінансових документів, які називаються кошторисами.
  6. Вид заняття: лекція
  7. Вид заняття: лекція
  8. Вид заняття: лекція
  9. Вид заняття: лекція
  10. Вид заняття: лекція
  11. Види бойових документів і вимоги до їх оформлення
  12. Види бойових документів і вимоги до їх оформлення




Переглядів: 1257

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
Хід уроку | B) Omelet recipe

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.013 сек.