МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах
РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ" ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів
Контакти
Тлумачний словник Авто Автоматизація Архітектура Астрономія Аудит Біологія Будівництво Бухгалтерія Винахідництво Виробництво Військова справа Генетика Географія Геологія Господарство Держава Дім Екологія Економетрика Економіка Електроніка Журналістика та ЗМІ Зв'язок Іноземні мови Інформатика Історія Комп'ютери Креслення Кулінарія Культура Лексикологія Література Логіка Маркетинг Математика Машинобудування Медицина Менеджмент Метали і Зварювання Механіка Мистецтво Музика Населення Освіта Охорона безпеки життя Охорона Праці Педагогіка Політика Право Програмування Промисловість Психологія Радіо Регилия Соціологія Спорт Стандартизація Технології Торгівля Туризм Фізика Фізіологія Філософія Фінанси Хімія Юриспунденкция |
|
|||||||
Чань-буддизм: вчення про раптове просвітлення
Буддизм, що проник в Китай в 1 ст. н.е. піддався істотним змінам, внаслідок чого виникло ряд шкіл, випробував вплив даосизму. Принципова установка на езотеризм, на безпосередньо спілкування з учителем. Це вчення розвивалося в головному руслі махаянськой думки. Просвітлення, коли осягнулася істинна суть речей і явищ настає тоді, коли людина звільняється від прихильності до слова і аналізу. Метод буддисткою практики - медитація (санср. дх’яна; кит. чань-на, чань), стає основним в чань-буддизмі. Згідно із звичаями він поєднується з іншими методами: парадоксальні завдання (гунь-ань) і діалоги (вень-до), дихальні і гімнастичні вправи тощо. Сам процес медитації здійснюється при зосередженні свідомості, позбавленої яких-небудь образів або ідей (думок), в одній точці (санскр. екагра); кит. і-нянь-синь). Медитація зазвичай розпочинається зі свідомої концентрації уваги, коли зосереджується, що медитує, в одній точці і інтенсивно «вдивляється» своїм внутрішнім зором у «порожнечу», прагне «спустошити» свою свідомість. На наступній стадії той, що медитує повинен виробити у собі здатність до несвідомої концентрації уваги, коли свідомість вільно рухається від одного об'єкту до іншого, тече як вода, як би при «пасивній участі самої людини». «У-синь» – ця дія без спроб водночас контролювати і спостерігати за діями з боку. Такий стан називається «у-во» – «не-я» – відсутність індивідуального я. Це припускає звільнення від субє’ктивності сприйняття і емоційних афектів. Воля повинна поступитися місцем байдужості, проте при цьому воля не пригнічувалася, а розвивалася, що було вираженням «середнього шляху». При цьому основний акцент, як і в даосизмі, робиться на методі природності, при більшій увазі до вимоги приборкати волю. Проте це приборкування не було як у конфуціанців підлеглий жорстким обмеженням («чи») правилам, вони ставили мету не відчужувати себе від природи. Світ чань-буддиста і даоса не дуальний (бу ер). Вони прагнуть розвивати природний початок у людині, звільнити його від гніту зовнішніх умовностей. Це зумовило зневагу зовнішніми формами пристойності і благопристойності. Чань-буддист, знаходячись у стані «просвітлення», здійснює неприйнятні вчинки: вибухає божевільним реготом, випускає оглушливі вигуки, від яких «співрозмовник міг оглухнути і осліпнути на три дні», спалює священні тексти і зображення божеств і так далі. Учня, виступаючого у чаньський монастир, «вітали криками і ревом, що мають більше подібності з божевільного і п’яного сміху, лайки в тавернах». У чань-буддизмі веселий і життєрадісний сміх перетворився на важливий складовий елемент чаньского «антиритуалу», у тому числі і просвітлення. Під час обряду ініціації (символічна смерть і воскресіння) вступаючий піддавався суворому випробуванні за допомогою шокотерапії. Те ж саме можна спостерігати у момент просвітлення, яке включало: «символічний великий сумнів» (да-і), що досягає кульмінації в «великій смерті» (да-і), за яким йшло «велике пробудження» (да-цзюе), що переходить в «велику радість« (да-ле). Продовжуючи даоську традицію боротьби проти »чи« »насильства конфуціанських правил над людською природою і зберігаючи різко негативне відношення до зовнішніх форм «етикету», чань-буддизм не прагнув до абсолютного. У ідеалі чань-буддист повинен був зберегти рівновагу повинен був зберегти рівновагу зневагою зовнішньою формою ритуалу і їх дотримання. Чань-буддизм виробляє гнучкішу, ніж у конфуціанстве, модель поведінки, що дозволяє враховувати індивідуальну неповторність. Водночас добровільно бралася на себе маса обмежень, наприклад, «день без роботи, день без їжі», найсуворіша дисципліна і порядок. При цьому власні святині піддавалися осміянню, чим інші, наприклад, медитація, могла називатися «Заняттям для упертих дурнів». Цим можна пояснити гасло Лінь-цзи: «Убий Будду, убий патріарха!» Усе це робилося для того, щоб викликати у учня просвітлення. Пробудження від неправдивого мислення розглядалося як первинне пробудження (ші-цзюн). Завдання позбавити учня від шаблонного мислення припускало сміх і лихослів'я, що одночасно заперечувало і стверджувало, і ховало і відроджувало. В результаті це сприяло глибшому освоєнню буддійських ідей.
Читайте також:
|
||||||||
|