• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тема заняття: ТЕХНІКА.

Зміст заняття:

1. Теоретичні відомості:Електрифіковані знаряддя праці. Їх переваги у порівнянні з ручними і механічними знаряддями праці. Загальна будова електричного приводу (на прикладі токарного верстата). Правила безпечної роботи під час користування електрифікованими знаряддями праці. Економне використання електроенергії у процесі роботи. Токарний верстат для обробки деревини. Його призначення та будова. Кінематична схема верстата. Керування верстатом. Технологічні пристрої для верстата, їх призначення. Правила безпечної роботи на верстаті.

2. Лабораторно-практична робота:Ознайомлення з механізмами і вузлами верстата. Підготовка верстата до роботи. Вправи з регулювання швидкості обертів шпинделя верстата та керування. Ознайомлення з технологічними пристроями верстата та їх призначенням.

Мета заняття:

1. Навчальна: сприяти формуванню уявлень про електрифіковані знаряддя праці, їх переваги у порівнянні з ручними і механічними знаряддями праці, забезпечити засвоєння знань про електричний привод та призначення і будову токарного верстата для обробки деревини, його кінематичну схему, технологічні пристрої для верстата, правила безпечної роботи на верстаті та економне використання електроенергії у процесі роботи; навчити учнів готувати верстат до роботи, регулювати швидкість обертів шпинделя верстата та керувати ним.

2. Виховна: виховувати в учнів працелюбність, відповідальне ставлення до майна, бережливість, охайність, економне використання електроенергії.

3. Розвивальна: Сприяти розвитку в учнів наочно–образної та наочно–дієвої пам’яті, уважності, точності і скоординованості рухів рук.

4. Профорієнтаційна: ознайомити учнів зі змістом праці столяра при використанні електрифікованих знарядь праці та верстатника деревообробних верстатів при вивченні токарного верстата з обробки деревини, його підготовки до роботи та управлінні ним.

Об’єктИ праці: Верстат СТД – 120М, деталі для вимірювання.

Дидактичні засоби:

· підручник: Трудове навчання. Технічні види праці. 7 клас/ Б.М. Терещук, В.І. Туташинський, В.К. Загорний. – К.: Ґенеза, 2008. – С. 23-28;

· кіно-, відео-, діафільми: ВФ1 “Столяр”, ВФ2 “Верстатник деревообробних верстатів” ;

· мультимедійні засоби:

- мультимедійні презентації: МП.1 «Електрифіковані знаряддя праці»;

- МП.2.“Професія столяр”;

- МП.3. «Будова СТД – 120М»;

- МП.4. «Будова передньої бабки»;

- МП.5 «Будова задньої бабки»;

- МП.6 «Технологічні пристрої верстата СТД – 120М»;

· робочий зошит;

· плакати:

- П1 «Правила безпечної роботи при роботі на СТД – 120М» (додаток 3);

- П2 «Кінематична схема СТД – 120М»;

- професіограми професій: П3 «Токар», П4 «Слюсар-інструментальник», П5 «Верстатник деревообробних верстатів», П6 «Столяр»;

· таблиці: --

· макети, моделі, муляжі: --

· натуральні об’єкти:

- пристрої до верстата: тризуб, планшайба, патрон з шипами, цанговий патрон, лещатний патрон, патрон з конічним гвинтом, чашковий патрон;

- електродриль, електрорубанок, електрошліфувальна машина, електро-полірувальна машина, електрична пила, електролобзик;

- верстат СТД – 120М;

· навчально-технологічна документація:

- технологічні картки: --

- інструкційна картка до лабораторно-практичної роботи «Ознайомлення з механізмами і вузлами верстата. Підготовка верстата до роботи. Вправи з регулювання швидкості обертів шпинделя верстата та керування верстатом» (Додаток 4);

- інформаційні картки: --

· зразки об’єктів праці: --

· матеріали для контролю знань і вмінь учнів:

- тести: повторення раніше вивченого матеріалу з теми «Технологічні процеси ручної та механічної обробки деталей виробів» (Дод. 1);

- картки-завдання: вимірювання штангенциркулем і лінійкою (Дод. 2).

Обладнання, інструменти та матеріали:

· майстерня трудового навчання з обробки деревини;

· обладнання: мультимедійний проектор; демонстраційний екран; столярні верстаки – 16 шт, верстати з обробки деревини СТД – 120М – 8 шт.;

· інструменти, прилади. пристрої: тризуб – 8 шт.; патрон з шипами – 8 шт.; чашковий патрон -8 шт; набір ключів до верстата СТД-120М– 8 шт.;

· матеріали: заготовка з деревини розміром 300х50х50 мм – 8 шт; мастило; ганчірки.

Трудові дії, прийоми та операції:підготовка верстата до роботи;регулювання швидкості обертання шпинделя;керування верстатом СТД – 120М.

Методи навчання:тестування;розповідь і пояснення вчителя;демонстрація;інструктаж;показ прийомів роботи;вправи; лабораторно-практична робота;

Форми організації пізнавальної діяльності учнів:

· фронтальна - вивчення нового матеріалу, мотивація навчальної діяльності, закріплення нового матеріалу, вступний інструктаж ;

· групова - повторення раніше вивченого матеріалу, практична робота, біжучий інструктаж;

Словникова робота:

· портативний - зручний для перенесення з місця на місце, невели­кий за розмірами, не громіздкий.

· габарит - крайні межі зовнішнього обрису якого-небудь предмета.

· станина - масивна частина верстата, на якій монтуються всі скла­дальні одиниці (вузли) і механізми.

· шпиндель – фасонний вал, який сприймає і передає обертовий рух від шківа до тризуба;

· бабка - одна з частин верстата для закріплення оброблюваної деталі.

· підручник - пересувна опора для різального інструмента на токар­ному верстаті.

· платформа - рівна площадка.

· маховик - колесо для ручного обертання вала, гвинта тощо. Може бути з рукояткою і без неї.

· піноль - металева циліндрична деталь, за допомогою якої переміщується задній центр задньої бабки верстата.

Тип заняття:Комбіноване.

Кількість учнів: 16.

Читайте також:

1. Вид заняття: лекція
2. Вид заняття: лекція
3. Вид заняття: лекція
4. Вид заняття: лекція
5. Вид заняття: лекція
6. Законодавча техніка.
7. Імпульсна техніка.
8. Математика. Інформатика. Техніка.
9. Пожежна техніка.
10. Професійна компетентність, педагогічні здібності, та педагогічна техніка.
11. ТЕМА ЗАНЯТТЯ: ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ІНФОРМАТИКИ ТА КОМП’ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ. СТРУКТУРА ТА ОСНОВНІ ПРИСТРОЇ СУЧАСНИХ ПК
12. Тема заняття: Персонал підприємства. Рух персоналу, його показники

Переглядів: 866