• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

ІІ. Актуалізація опорних знань.

І. Організаційний момент.

ХІД УРОКУ

УРОК З ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ В 3 КЛАСІ

Тема: «Подорож до світу казок та оповідань Василя Олександровича Сухомлинського.»

Мета: збагатити знання дітей про творчість В.О.Сухомлинського; розширювати інтерес до читання; вчити висловлювати власну думку, робити висновки, працювати над виробленням навичок свідомого читання; розвивати вміння працювати в групах, пізнавальні здібності, бажання вчитися, мовлення; виховувати доброту, дружні стосунки, бажання допомогти старшим,один одному, любов до природи.

Обладнання: портрет В.О.Сухомлинського, ілюстрації, мапа подорожі, тексти казок, оповідань «Безрідний дятел», «Майже чарівна розмова», «Ледача подушка», таблички з девізом.

Тип уроку: урок-подорож.

1. Любі діти! У наш клас завітали гості щирі.

Учні: Ми вам раді,

І вітаємо щиро вас,

І запрошуємо ласкаво

На урок у третій клас.

2. Психологічний настрій.

- А тепер візьміть один одного за руку, усміхніться один одному й подаруйте чудовий настрій.

- Я всміхаюсь сонечку!

- Здрастуй, дороге!

- Я всміхаюсь квіточці!

- Хай вона росте!

- Я всміхаюсь дощики!

- Лийся мов з відра!

- Друзям усміхаюсь!

- Зичу всім добра!

- Діти, я знаю, що ви любите казки, захоплюєтесь їх щасливим кінцем і благородними вчинками казкових героїв, засуджуєте тих, хто чинить погані справи. Отже, казки – це ( створення асоціативного куща ).

… КАЗКИ …

повчають ключик до глибокої мудрості

……………….

Читайте також:

1. II. Актуалізація опорних знань і вмінь учнів
2. III. Актуалізація набутих знань
3. IІ. Актуалізація опорних знань учнів.
4. V Суттю Я-концепції стає самоактуалізація в межах моральних правил і більше значимих особистісних цінностей.
5. VII. Закріплення нового матеріалу і систематизація знань.
6. Вал має 5 опорних шийок, зовнішні діаметри яких послідовно збільшуються для полегшення встановлення вала в головку.
7. Визначення опорних реакцій трьохшарнірної арки
8. І. Активізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності учнів.
9. ІI. Актуалізація опорних знань
10. ІІ. Актуалізація опорних знань.
11. ІІ. Актуалізація.

Переглядів: 606