• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция

III. Make up a plan of the text.

IV. Translate the paragraph in italics in a written form.

V. Questions for discussion:

1. What are the ways of attaching bottoms to uppers?
2. What factors will determine the type of footwear construction?
3. What process is used in over half the shoes built today?
4. What properties does cement process offer to build shoes?
5. How long has the Goodyear welt process been used?
6. What is the origin of Goodyear welt process?
7. What is a benefit of the Goodyear welt construction?
8. What does the stitchdown process contain in its basic form?
9. Is there any difference between a true moccasin construction and a machine made one?
10. How many types of heat-seal construction are known?

VI. Render the text in brief in a written form.

TEXT C

I. Mind the following words and word-combinations:

1. to gain popularity – ставати відомим, популярним
2. informal – зручний, повсякденний
3. fabric – тканина
4. stiff – жорсткий
5. to laminate – покривати
6. to increase – збільшувати
7. to decrease – зменшувати

II. Listen to the text ‘MOULDED AND NON-MOULDED SHOES’ and decide if the statements are true or false:

1. Shoes with moulded components are not popular today.
2. Wearers of moulded footwear find it comfortable to wear it everywhere.
3. Moulded shoes may often possess a formal appearance.
4. Traditional non-moulded or slip-lased shoes are often flexible and lighter than moulded shoes.
5. The soles of traditional non-moulded shoes are usually constructed of several layers laminated together with glue.

III. Listen to the text again and be ready to answer the questions:

1. Why do moulded footwear and shoes with moulded components continue to gain popularity?
2. Why are traditional non-moulded or slip-lasted shoes often stiff and hard under a wearer’s foot?

UNIT XII

LEATHER GOODS

TEXT A

I. Read and remember the words and their translation:

1. accessories – аксесуари, допоміжні деталі
2. to fit – відповідати розміру, підходити
3. a run – обробка
4. fancy – фасонний, модний, вищої якості
5. flatting – вирівнювання по товщині
6. a lizard – ящірка
7. a skiving machine – машина для спускання країв, шпальтовки, шефрування
8. to pare – підрізати
9. to bevel – робити фаску, спускати, скошувати
10. to groove – робити жолобок

II. Read and remember the following phrases:

1. damping the leather – зволожування або запарювання шкіри
2. to cut out the “trank” – розкроювати рукавичну основу
3. to fit frame on the bag – вставити каркас у сумку
4. to do in one tenth the time taken by hand – робити в десять разів швидше ніж вручну
5. a revolving cylindrical knife – циліндричний ніж, який обертається
6. to protrude through an aperture – вистромлювати крізь отвір

III. Read and translate the following text:

Читайте також:

1. Ask ten questions to the text so that the answers became the retelling of the text.
2. Complete with the words from the text. Translate them into Ukrainian.
3. Context.
4. Give a short summary of the text.
5. II. Regard the suffixes enlisted below. What parts of speech are formed by means of these suffixes? Find the words containing such suffixes in the text. What do they mean?
6. III Make up a plan of the text.
7. III Make up a plan of the text.
8. III Make up a plan of the text.
9. III Make up a plan of the text.
10. III Make up a plan of the text.
11. III Make up a plan of the text.
12. III Make up a plan of the text.

Переглядів: 429