Студопедия
Новини освіти і науки:
МАРК РЕГНЕРУС ДОСЛІДЖЕННЯ: Наскільки відрізняються діти, які виросли в одностатевих союзах


РЕЗОЛЮЦІЯ: Громадського обговорення навчальної програми статевого виховання


ЧОМУ ФОНД ОЛЕНИ ПІНЧУК І МОЗ УКРАЇНИ ПРОПАГУЮТЬ "СЕКСУАЛЬНІ УРОКИ"


ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ПОРУШЕННЯ СТАТЕВОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПІДЛІТКІВ


Батьківський, громадянський рух в Україні закликає МОН зупинити тотальну сексуалізацію дітей і підлітків


Відкрите звернення Міністру освіти й науки України - Гриневич Лілії Михайлівні


Представництво українського жіноцтва в ООН: низький рівень культури спілкування в соціальних мережах


Гендерна антидискримінаційна експертиза може зробити нас моральними рабами


ЛІВИЙ МАРКСИЗМ У НОВИХ ПІДРУЧНИКАХ ДЛЯ ШКОЛЯРІВ


ВІДКРИТА ЗАЯВА на підтримку позиції Ганни Турчинової та права кожної людини на свободу думки, світогляду та вираження поглядів



Робота з документом.

1) Опрацюйте текст ст. 113 Конституції України, визначте статус Кабінету Міністрів України.

2) Опрацюйте текст ст. 114 і 115 Конституції України, визначте склад Кабінету Міністрів України і порядок призначення його членів.

Узагальнюю відповіді учнів і звертаю їхню увагу, що Кабінет Міністрів у своїй діяльності має співпрацювати як з Верховною Радою, так і з Президентом України. Таким чином діє принцип вза-ємоврівноважень та взаємообмежень гілок влади.

Робота зі схемою. (Складання схеми продовжується на наступному уроці.)

Розглядаючи норми, які стосуються Кабінету Міністрів, розпочинаю складати схему «Виконавча влада в Україні». Ця схема не лише допоможе учням засвоїти, які органи входять до «вертикалі виконавчої влади», але й у подальшому допоможе їм зрозуміти різницю між «вертикаллю виконавчої влади» та системою представницьких органів різного рівня. У ході роботи над схемою пояснюю функції міністерств та відмінність їх від функцій Кабінету Міністрів в цілому, наводжу приклади окремих міністерств, пояснюю різницю галузевого і функціонального принципу утворення міністерств.

Зразок схеми

ОРГАНИ ВИКОНАВЧОЇ ВЛАДИ   ПРЕДСТАВНИЦЬКІ ОРГАНИ
    (Ця частина схеми заповнюється на уроці 32.)
Вищий орган   Кабінет Міністрів
     
Центральні органи   Міністерства, державні комітети, центральні органи виконавчої влади із спеціальним статусом  
     
Місцеві органи   Рада Міністрів АРК, обласні державні адміністрації, міські держадміністрації міст Києва, Севастополя  
     
    Районні державні адміністрації  

 


Читайте також:

  1. II. Будова доменної печі (ДП) і її робота
  2. IV. Практична робота.
  3. VI. Домашня робота.
  4. VI. Практична робота .
  5. VI. Практична робота .
  6. VI. Практична робота.
  7. VI. Практична робота.
  8. VI. Практична робота.
  9. VI. Практична робота.
  10. VI. Практична робота.
  11. VI. Практична робота.
  12. VI. Практична робота.




Переглядів: 659

<== попередня сторінка | наступна сторінка ==>
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ | Робота в групах.

Не знайшли потрібну інформацію? Скористайтесь пошуком google:

  

© studopedia.com.ua При використанні або копіюванні матеріалів пряме посилання на сайт обов'язкове.


Генерація сторінки за: 0.002 сек.