• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Тлумачний словник
Авто
Автоматизація
Архітектура
Астрономія
Аудит
Біологія
Будівництво
Бухгалтерія
Винахідництво
Виробництво
Військова справа
Генетика
Географія
Геологія
Господарство
Держава
Дім
Екологія
Економетрика
Економіка
Електроніка
Журналістика та ЗМІ
Зв'язок
Іноземні мови
Інформатика
Історія
Комп'ютери
Креслення
Кулінарія
Культура
Лексикологія
Література
Логіка
Маркетинг
Математика
Машинобудування
Медицина
Менеджмент
Метали і Зварювання
Механіка
Мистецтво
Музика
Населення
Освіта
Охорона безпеки життя
Охорона Праці
Педагогіка
Політика
Право
Програмування
Промисловість
Психологія
Радіо
Регилия
Соціологія
Спорт
Стандартизація
Технології
Торгівля
Туризм
Фізика
Фізіологія
Філософія
Фінанси
Хімія
Юриспунденкция

XII. Підсумок уроку.

— Чисподобалося вам працювати у швейній фабриці?

— Які інструменти потрібні для шиття?

— Як їх треба зберігати?

— Використовуючи ґудзики різних кольорів та форм, створіть у вільну хвилину аплікацію на тканині.

XIII. Прибирання робочих місць.

УРОК _______ Дата ______

Тема. Макетування. Виготовлення та оздоблення об'ємних виро­бів. Виготовлення макетів будинків.

Мета. Дати учням уявлення про макет та його призначення. На­вчити створювати макети будинків. Поглибити знання про виготовлення і оздоблення об'ємних виробів. Розвивати вміння планувати, обдумувати.

Матеріали та інструменти.Коробки від чаю, парфумів, клей, пен­злик, олівець, лінійка, кольоровий папір, зразки макетів, підручник (с. 128-129).

Хід уроку

I. Підготовка робочих місць.

II. Організаційний момент.

Ми справжні архітектори. Хоч вір, хоч не вір. Стає у нас твором звичайний папір.

Читайте також:

1. III. Повідомлення теми і мети уроку.
2. III. Повідомлення теми і мети уроку.
3. III. Повідомлення теми і мети уроку.
4. III. Повідомлення теми і мети уроку.
5. III. Повідомлення теми і мети уроку.
6. III. Повідомлення теми і мети уроку.
7. III. Повідомлення теми і мети уроку.
8. IV ПІДСУМОК ЗАНЯТТЯ.
9. IV. Підсумок уроку
10. IІI. Формулювання мети і завдань уроку. Мотивація учбової діяльності
11. VIІ. Підсумок уроку
12. XII. Підсумок уроку.

Переглядів: 521