• Гідрологія і Гідрометрія
• Господарське право
• Економіка будівництва
• Економіка природокористування
• Економічна теорія
• Земельне право
• Історія України
• Кримінально виконавче право
• Медична радіологія
• Методи аналізу
• Міжнародне приватне право
• Міжнародний маркетинг
• Основи екології
• Предмет Політологія
• Соціальне страхування
• Технічні засоби організації дорожнього руху
• Товарознавство продовольчих товарів

Практична робота №17.

Тема: Розробка моделі «сутність-зв’язок» заданої предметної області. Створення бази даних в середовищі СКБД.

Мета: набути практичних вмінь і навичок роботи з БД Access, створювати, вводит дані, редагувати і форматувати таблиці, форми.

Після виконання роботи студент повинен

знати:поняття моделі даних; поняття бази даних; поняття таблиці, поля, запису; поняття ключа; зв’язки між таблицями за множинністю та повнотою;

вміти:будувати модель «сутність-зв’язок» з чотирма-п’ятьма таблицями й різнотипними зв’язками між ними; відображати модель «сутність-зв’язок» на базу даних; застосовувати майстри для створення таблиць, форм; використовувати форми для введення; застосовувати засоби пошуку даних; фільтрувати дані в таблицях.

Матеріально-технічне оснащення робочого місця: ПК, ОС Windows ХР, Microsoft Access.

Інструктаж з техніки безпеки:дотримуватись правил техніки безпеки при роботі в комп’ютерному класі. Виконання комплексу вправ для зняття зорової втоми (через 10 хв. після початку роботи). (Варіант 1).

Питання контролю:

1. Що таке база даних? Яке призначення програми Access? Що таке запис?

2. З яких об'єктів складається файл бази даних? Наведіть приклади баз даних.

3. Які є способи створення таблиці в базі даних? Що таке структура таблиці бази даних? Які є властивості полів?

4. З яких структурних елементів складається таблиця бази даних? Які об'єкти може містити файл бази даних? Що таке поле? Наведіть приклад запису. Які є типи полів?

5. Як створити структуру бази даних? Що означає модифікувати структуру бази даних? Як ввести дані у базу даних? Які закладки має головне вікно БД?

Короткі відомості з теоретичної частини.

Читайте також:

1. II. Будова доменної печі (ДП) і її робота
2. II. Самостійна робота студентів.
3. III. Практична частина.
4. IV. ВИХОВНА РОБОТА В КЛАСІ
5. IV. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА СТУДЕНТІВ.
6. IV. Науково-дослідницька робота.
7. IV. Практична робота.
8. IV. Практична частина
9. IV. Робота над темою уроку
10. Qорганізаційне середовище, в якому виконується робота
11. V. Робота з підручником
12. V. Робота з підручником. с. 59-60

Переглядів: 440